【題目】圖（a）是正方形紙板制成的一副七巧板．

（1）請你在圖（a）中給它的每一小塊用①～⑦編號（編號直接標在每一小塊對應圖形內部的空白處；每小塊只能與一個編號對應，每個編號只能和一個小塊對應），并同時滿足以下三個條件：

條件1：編號為①～③的三小塊可以拼成一個軸對稱圖形；

條件2：編號為④～⑥的三小塊可以拼成一個中心對稱圖形；

條件3：編號為⑦的小塊是中心對稱圖形．

（2）請你在圖（b）中畫出編號為①～③的三小塊拼出的軸對稱圖形；在圖（c）中畫出編號為④～⑥的三小塊拼出的中心對稱圖形．（注意：沒有編號不得分）

【答案】答案見解析

【解析】試題分析：（1）根據(jù)七巧板的結構組成及條件1、2和3的敘述分別標上數(shù)字即可；
（2）根據(jù)軸對稱圖形的性質，拼湊出任一軸對稱圖形即可（答案不唯一）；拼湊一個平行四邊形即可．

試題解析：答案不唯一，如下圖：（注意：沒有編號不得分）

練習冊系列答案
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【題目】小亮從家步行到公交車站臺，等公交車去學校. 圖中的折線表示小亮的行程s(km)與所花時間t(min)之間的函數(shù)關系. 下列說法錯誤的是

A. 他離家8km共用了30min B. 他等公交車時間為6min

C. 他步行的速度是100m/min D. 公交車的速度是350m/min

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【題目】為了鋪設一矩形場地，特意選擇某地磚進行密鋪，為了使每一部分都鋪成如圖所示的形狀，且由8塊地磚組成，問：

(1)每塊地磚的長與寬分別為多少？

(2)這樣的地磚與所鋪成的矩形地面是否相似？試明你的結論．

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【題目】有個填寫運算符號的游戲：在“”中的每個□內，填入中的某一個（可重復使用），然后計算結果．

（1）計算：；

（2）若請推算□內的符號；

（3）在“”的□內填入符號后，使計算所得數(shù)最小，直接寫出這個最小數(shù)．

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【題目】已知：如圖，在△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，垂足為點D，AN是△ABC外角∠CAM的平分線，CE⊥AN，垂足為點E，

(1)求證：四邊形ADCE為矩形；

(2)當△ABC滿足什么條件時，四邊形ADCE是一個正方形？并給出證明．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知關于x的一元二次方程x2+（k﹣5）x+1﹣k=0（其中k為常數(shù)）.

（1）求證無論k為何值，方程總有兩個不相等實數(shù)根；

（2）已知函數(shù)y=x2+（k﹣5）x+1﹣k的圖象不經(jīng)過第三象限，求k的取值范圍；

（3）若原方程的一個根大于3，另一個根小于3，求k的最大整數(shù)值.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】2018年俄羅斯世界杯組委會對世界杯比賽用球進行抽查，隨機抽取了100個足球，檢測每個足球的質量是否符合標準，超過或不足部分分別用正、負數(shù)來表示，記錄如表：

與標準質量的差值（單位：克）

﹣4

﹣2

0

1

3

6

個數(shù)

10

13

30

25

15

7

（1）平均每個足球的質量比標準質量多還是少？用你學過的方法合理解釋；

（2）若每個足球標準質量為420克，則抽樣檢測的足球的總質量是多少克？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】圖（a）是正方形紙板制成的一副七巧板．

（1）請你在圖（a）中給它的每一小塊用①～⑦編號（編號直接標在每一小塊對應圖形內部的空白處；每小塊只能與一個編號對應，每個編號只能和一個小塊對應），并同時滿足以下三個條件：

條件1：編號為①～③的三小塊可以拼成一個軸對稱圖形；

條件2：編號為④～⑥的三小塊可以拼成一個中心對稱圖形；

條件3：編號為⑦的小塊是中心對稱圖形．

（2）請你在圖（b）中畫出編號為①～③的三小塊拼出的軸對稱圖形；在圖（c）中畫出編號為④～⑥的三小塊拼出的中心對稱圖形．（注意：沒有編號不得分）

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【題目】以正方形ABCD的邊AD作等邊△ADE，則∠BEC的度數(shù)是_____．

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