已知數(shù)據(jù)-1、2、3、-π、-5，其中負(fù)數(shù)出現(xiàn)的頻率是（　�。�
A、20%B、40%
C、50%D、60%
考點：頻數(shù)與頻率
專題：
分析：數(shù)據(jù)總數(shù)為5個，負(fù)數(shù)有3個，再根據(jù)頻率公式：頻率=頻數(shù)÷總數(shù)代入計算即可．
解答：解：∵在-1、2、3、-π、-5中，負(fù)數(shù)有3個，
∴負(fù)數(shù)出現(xiàn)的頻率是
3
5
=60%；
故選D．
點評：本題考查了頻率與頻率．頻率的計算方法：頻率=頻數(shù)÷總數(shù)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將正三角形、正四邊形、正五邊形按如圖所示的位置擺放．如果∠3=32°，那么∠1+∠2=
 
度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知方程組
3x-2y=4
2x-y=2
，則（x-y）-2=（　�。�
A、2
B、
1
2
C、4
D、
1
4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某停車場的收費標(biāo)準(zhǔn)如下：中型汽車的停車費為6元/輛，小型汽車的停車費為4元/輛．現(xiàn)在停車場中共有中、小型汽車50輛，這些車共繳納停車費230元．四名同學(xué)都設(shè)未知數(shù)x，y，并根據(jù)題意，分別列出以下四個方程組，其中不正確的是（　�。�
A、
x+y=230
x
6
+
y
4
=50
B、
x+y=50
x
6
+
y
4
230
C、
x+y=50
6x+4y=230
D、
x+y=50
4x+6y=230

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果將一個小球在如圖所示的地板上自由滾動，小球隨機地停在某塊方磚上，那么它停在黑色區(qū)域的概率是（　�。�
A、
2
9
B、
1
3
C、
4
9
D、
5
9

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，圖①、圖②、圖③分別表示甲、乙、丙三人由A地到B地的路線圖（箭頭表示行進(jìn)方向）其中圖②中E為AB的中點，圖③中AH＞BH，我們用a、b、c分別代表三人走過的路程，則a、b、c的大小關(guān)系為（　�。�
A、a＞b=c
B、a＜b=c
C、a＞b＞c
D、a=b=c

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為確保信息安全，信息需要加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知加密規(guī)則為：明文a、b、c對應(yīng)的密文a+1，2b+4，3c+9，例如明文1，2，3，對應(yīng)的密文為2，8，18，如果接收方收到密文7，18，15，則解密得到的明文為（　　）
A、6，5，2
B、6，5，7
C、6，7，2
D、6，7，6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分別以△ABC的邊AC、BC為邊，向△ABC外作正方形ACD1E1和正方形BCD2E2，連接D1D2．
（1）如圖1，過點C作MH⊥AB于點H，交D1D2于點G．若CM=AB，連接MD1，MD2，試證明四邊形D1CD2M是平行四邊形．
（2）如圖2，CF為AB邊中線，試探究CF與線段D1D2的數(shù)量關(guān)系，并加以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，拋物線y=ax2+bx-4a經(jīng)過A（-1，0）、C（0，4）兩點，與x軸交于另一點B．
（1）求拋物線的解析式；
（2）已知點D（m，m+1）在第一象限的拋物線上，連結(jié)CD、BD，把△BCD沿BC折疊，
①求點D的對應(yīng)點Dˊ的坐標(biāo)；
②在拋物線上是否存在點P，使得△DDˊP是以DDˊ為一直角邊的直角三角形？若存在，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

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同步練習(xí)冊答案