【題目】如圖,中,,的角平分線,以為直徑的于點(diǎn)的延長線交于點(diǎn),連接

(1)求證:;

(2)求證:

(3),求的長.

【答案】1)證明見解析;(2)證明見解析;(3

【解析】

1)利用“AAS”證明出△BDC與△BDE全等,由此根據(jù)全等三角形性質(zhì)進(jìn)一步證明結(jié)論即可;

2)根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)可知,據(jù)此進(jìn)一步證明出,從而結(jié)合題意得出,最后即可證明結(jié)論;

3)首先證明出,然后得知,利用勾股定理求出,之和通過證明△BCD~AFD進(jìn)一步利用相似三角形性質(zhì)求解即可.

(1)證明:∵的直徑,

平分,

在△BDC和△BDE中,

∴△BDCBDE(AAS),

;

(2)證明:由(1)知

,而,

又∵

;

(3)∵,

由(1)知,

,,

設(shè),,則,

中,

整理,得

解得(不符題意,舍去),,

的直徑,

∴△BCD~AFD,

,即

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】方程 7x (k 13)x k 2 0 ( k 是實(shí)數(shù))有兩個(gè)實(shí)數(shù)跟 a,b ,且 0 a 1 b 2 ,那么 k 的取值范圍是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C=90°,AC=2,BC=4,點(diǎn)D、E分別是邊BC、AB的中點(diǎn),將△BDE繞著點(diǎn)B旋轉(zhuǎn),點(diǎn)DE旋轉(zhuǎn)后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)D′、E′,當(dāng)直線D′E′經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),線段CD′的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)

1該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸是x ;

2若該二次函數(shù)的圖象開口向下當(dāng)時(shí), 的最大值是2,求當(dāng)時(shí), 的最小值;

3)若對(duì)于該拋物線上的兩點(diǎn) ,當(dāng), 時(shí)均滿足,請(qǐng)結(jié)合圖象直接寫出的最大值

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某公司經(jīng)銷的一種產(chǎn)品每件成本為40元,要求在90天內(nèi)完成銷售任務(wù).已知該產(chǎn)品90天內(nèi)每天的銷售價(jià)格與時(shí)間(第x天)的關(guān)系如下表:

時(shí)間(第x天)

1x50

50x90

x+50

90

任務(wù)完成后,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)銷售員小王90天內(nèi)日銷售量p(件)與時(shí)間(第x天)滿足一次函數(shù)關(guān)系p=﹣2x+200.設(shè)小王第x天銷售利潤為W元.

1)直接寫出Wx之間的函數(shù)關(guān)系式,井注明自變量x的取值范圍;

2)求小生第幾天的銷售量最大?最大利潤是多少?

3)任務(wù)完成后,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)平均每個(gè)銷售員每天銷售利潤為4800公司制定如下獎(jiǎng)勵(lì)制度:如果一個(gè)銷售員某天的銷售利潤超過該平均值,則該銷售員當(dāng)天可獲得200元獎(jiǎng)金.請(qǐng)計(jì)算小王一共可獲得多少元獎(jiǎng)金?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某市一項(xiàng)民生改造工程,由甲、乙兩工程隊(duì)合作20天可完成,若單獨(dú)完成此項(xiàng)工程,甲工程隊(duì)所用天數(shù)是乙工程隊(duì)的2倍.

1)甲、乙兩工程隊(duì)單獨(dú)完成此項(xiàng)工程各需要多少天?

2)甲工程隊(duì)單獨(dú)做a天后,再由甲、乙兩工程隊(duì)合作   天(用含a的代數(shù)式表示)可完成此項(xiàng)工程.已知甲工程隊(duì)施工費(fèi)每天1萬元,乙工程隊(duì)每天施工費(fèi)2.5萬元,求甲工程隊(duì)要單獨(dú)施工多少天后,再由甲、乙兩工程隊(duì)合作完成剩下的工程,才能使工程費(fèi)不超過64萬元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】不超過100的自然數(shù)中,將凡是35的倍數(shù)的數(shù)相加,其和為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)共同承建一段公路路基工程,由乙隊(duì)先單獨(dú)施工40天后,甲乙兩隊(duì)共同施工.甲隊(duì)每天挖土0.425萬立方米,乙隊(duì)工作效率保持不變,設(shè)甲、乙兩隊(duì)在此公路施工中的挖土總量(萬立方米)與工作時(shí)間(天)的函數(shù)圖象如圖所示.

1)求乙隊(duì)每天的挖土量;

2)求此次任務(wù)的挖土總量;

3)求甲、乙兩隊(duì)共同施工時(shí)之間的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校為使學(xué)生及時(shí)穿上合身的校服,現(xiàn)提前對(duì)該校八年級(jí)四班學(xué)生即將所穿校服型號(hào)情況進(jìn)行了摸底調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如圖兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖(校服型號(hào)以身高作為標(biāo)準(zhǔn),共分為 6 個(gè)型號(hào))

根據(jù)以上信息,解答下列問題(請(qǐng)寫出每個(gè)空所需的求解步驟)

1)該班共有多少名學(xué)生?其中穿 175 型號(hào)校服的學(xué)生有多少?

2)在條形統(tǒng)計(jì)圖中,請(qǐng)把空缺部分補(bǔ)充完整;(提醒:有兩處需要補(bǔ)充)

3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,185 型校服所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角的大小是 度;

4)該班學(xué)生所穿校服型號(hào)的眾數(shù)是 型,中位數(shù)是 型。

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