將總長(zhǎng)為7厘米的鐵絲折成各邊長(zhǎng)均為正整數(shù)的三角形，可得多少個(gè)這樣的不同三角形？各邊長(zhǎng)分別是多少？
考點(diǎn)：三角形三邊關(guān)系
專題：
分析：按照題目要求，根據(jù)構(gòu)成三角形的條件，周長(zhǎng)為7厘米，可逐步分析，將每個(gè)符合題意的三角形寫出即可．
解答：解：由題意，符合題意的三角形各邊分別為：
1，3，3；2，2，3；
共兩種．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了在定周長(zhǎng)的條件下構(gòu)成三角形的問題，要求學(xué)生掌握此類問題并能運(yùn)用，注意要不重不漏．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-
11
6
-
9
7
+
9
4
-
11
5
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列各式計(jì)算正確的是（　　）
A、x5-x3=x2
B、（mn3）3=mn6
C、（a+b）2=a2+b2
D、p6÷p2=p4（p≠0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖1，在Rt△ACB中，∠BAC=90°，AB=AC，分別過B、C兩點(diǎn)作過點(diǎn)A的直線l的垂線，垂足為D、E；
（1）如圖1，當(dāng)D、E兩點(diǎn)在直線BC的同側(cè)時(shí)，猜想，BD、CE、DE三條線段有怎樣的數(shù)量關(guān)系？并說明理由．
（2）如圖2，當(dāng)D、E兩點(diǎn)在直線BC的兩側(cè)時(shí)，BD、CE、DE三條線段的數(shù)量關(guān)系為
 
．
（3）如圖2，若直線AD被截成的線段AE、EM、MD的長(zhǎng)度分別是a，b，c，又S△ABM=S1，S△ACM=S2，求S2-S1的值．（用含有a，b，c的代數(shù)式表示）
（4）如圖3，∠BAC=90°，AB=22，AC=28．點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)沿B→A→C路徑向終點(diǎn)C運(yùn)動(dòng)；點(diǎn)Q從C點(diǎn)出發(fā)沿C→A→B路徑向終點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)．點(diǎn)P和Q分別以每秒2和3個(gè)單位的速度同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)，只要有一點(diǎn)到達(dá)相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)兩點(diǎn)同時(shí)停止運(yùn)動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)過程中，分別過P和Q作PF⊥l于F，QG⊥l于G．問：點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)，△PFA與△QAG全等？（直接寫出結(jié)果即可）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，CD⊥AB，BE⊥AC，垂足分別為D、E，BE、CD相交于點(diǎn)O，∠BAO=∠CAO，求證：OB=OC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題：
（1）|-3|+(
2
-2011)0-(
1
2
)-1
（2）(
1
2
pq-3)÷(-
2
3
p-2q4)-3
（3）先化簡(jiǎn)再求值：
m2-2m+1
m2-1
÷（m-1-
m-1
m+1
），其中m=
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：（
1
）2+1=2，S1=
1
2
；（
2
）2+1=3，S2=
2
2
；（
3
）2+1=4，S3=
3
2
．
（1）用含有n的等式表示上述變化規(guī)律；
（2）求S12+S22+S32+…+S102的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，一艘船以每小時(shí)32海里的速度向正北航行，在A處觀察到燈塔C在船的北偏東20°方向上，半個(gè)小時(shí)后船航行到B處，在B處觀測(cè)到燈塔C在船的北偏東65°的方向上．求燈塔C與B處之間的距離．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若a、b為實(shí)數(shù)，且a=
3b-21
+
7-b
+1，求a+b的立方根．

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同步練習(xí)冊(cè)答案