某商場為緩解我市“停車難”問題,擬建造地下停車庫,圖6是該地下停車庫坡道入口的設(shè)計(jì)示意圖,其中,AB⊥BD,∠BAD=18°,C在BD上,BC=0.5m.根據(jù)規(guī)定,地下停車庫坡道入口上方要張貼限高標(biāo)志,以便告知駕駛員所駕車輛能否安全駛?cè)耄∶髡J(rèn)為CD的長就是所限制的高度,而小亮認(rèn)為應(yīng)該以CE的長作為限制的高度.小明和小亮誰說的對(duì)?請(qǐng)你判斷并計(jì)算出正確的結(jié)果.(結(jié)果精確到0.1m)
(sin18°≈0.309,cos18°≈0.951,tan18°≈0.325,sin72°≈0.951,cos72°≈0.309,tan18°≈3.708)
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用
專題:
分析:先根據(jù)CE⊥AE,判斷出CE為高,再根據(jù)直角三角形的銳角三角函數(shù)的知識(shí)列式解答.
解答:解:在△ABD中,∠ABD=90°,∠BAD=18°,BA=10m
∴tan∠BAD=
BD
BA

∴BD=10×tan 18°
∴CD=BD-BC≈10×0.325-0.5≈2.75(m)
在△ABD中,∠CDE=90°-∠BAD=72°
∵CE⊥ED
∴sin∠CDE=
CE
CD

∴CE=sin∠CDE×CD=sin72°×2.75≈0.951×2.75≈2.6(m)
∴小亮說得對(duì),
答:小亮說得對(duì),CE為2.6m.
點(diǎn)評(píng):此題考查了三角函數(shù)的基本概念,主要是正弦、正切概念及運(yùn)算,關(guān)鍵把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題加以計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有兩部不同型號(hào)的手機(jī)(分別記為A,B)和與之匹配的2個(gè)保護(hù)蓋(分別記為a,b)(如圖所示)散亂地放在桌子上.
(1)若從手機(jī)中隨機(jī)取一部,再從保護(hù)蓋中隨機(jī)取一個(gè),求恰好匹配的概率.
(2)若從手機(jī)和保護(hù)蓋中隨機(jī)取兩個(gè),用樹形圖法或列表法,求恰好匹配的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,E是正方形ABCD中邊CD上一點(diǎn),且DE=
2
CE,連接BE,P、Q分別是BE、BC上的動(dòng)點(diǎn),若AD=3
2
,則PC+PQ的最小值是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

問題:探索等腰三角形─腰上的高與底邊所成的角與頂角的關(guān)系.
(1)為了解決這個(gè)問題,我們可從特殊情形入手,如圖(1),△ABC中,AB=AC,∠A=40°,BD是AC邊上的高,則∠DBC=
 
°.如圖(2),△ABC中,AB=AC,∠A=90°,BD是AC邊上的高,則∠DBC=
 
°.如圖(3),△ABC中,AB=AC,∠A=120°,BD是AC邊上的高,則∠DBC=
 
°;
(2)猜想,∠A與∠DBC的關(guān)系是
 

(3)對(duì)上述猜想,請(qǐng)你作出解釋.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

快、慢兩車分別從相距360千米路程的甲、乙兩地同時(shí)出發(fā),勻速行駛,先相向而行,快車到達(dá)乙地后,停留1小時(shí),然后按原路原速返回,快車比慢車晚1小時(shí)到達(dá)甲地,快、慢兩車距各自出發(fā)地的路程y(千米)與出發(fā)后所用的時(shí)間x(小時(shí))的關(guān)系如圖.
請(qǐng)結(jié)合圖象信息解答下列問題:
(1)慢車的速度是
 
千米/小時(shí),快車的速度是
 
千米/小時(shí);
(2)求m的值,并指出點(diǎn)C的實(shí)際意義是什么?
(3)在快車按原路原速返回的過程中,快、慢兩車相距的路程為150千米時(shí),慢車行駛了多少小時(shí)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O是直角△ABC的外接圓,∠ABC=90°,AB=12,BC=5,弦BD=BA,BE垂直DC的延長線于點(diǎn)E,
(1)求證:∠BCA=∠BAD.
(2)求DE的長.
(3)求證:BE是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)計(jì)算:(π-
1
3
)
0
+(-
1
2
)
-4
×
1
2
+|
2
-tan60°|;
(2)化簡:(1-
b
a+b
)÷
a
a2-b2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)D在半徑OB的延長線上,∠BCD=∠A=30°.
(1)試判斷直線CD與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若OC⊥AB,AC=5,求CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
3
x2-1
+
1
x+1
=
2
x-1

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同步練習(xí)冊(cè)答案