如圖,四邊形ABCD是矩形,把矩形沿對角線AC折疊,點B落在點E處,CE與AD相交于點O.

(1)求證:△AOE≌△COD;

(2)若∠OCD=30°,AB=,求△AOC的面積.

練習冊系列答案
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如圖,點A1、A2、A3、…,點B1、B2、B3、…,分別在射線OM、ON上,A1B1∥A2B2∥A3B3∥A4B4∥….如果A1B1=2,A1A2=2OA1,A2A3=3OA1,A3A4=4OA1,….那么A2B2= ,AnBn= .(n為正整數(shù))

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如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,在BC的同側(cè)作任意Rt△DBC,∠BDC=90°.

(1)若CD=2BD,M是CD中點(如圖1),求證:△ADB≌△AMC;

下面是小明的證明過程,請你將它補充完整:

證明:設(shè)AB與CD相交于點O,

∵∠BDC=90°,∠BAC=90°,

∴∠DOB+∠DBO=∠AOC+∠ACO=90°.

∵∠DOB=∠AOC,

∴∠DBO=∠

∵M是DC的中點,

∴CM=CD=

又∵AB=AC,

∴△ADB≌△AMC.

(2)若CD<BD(如圖2),在BD上是否存在一點N,使得△ADN是以DN為斜邊的等腰直角三角形?若存在,請在圖2中確定點N的位置,并加以證明;若不存在,請說明理由;

(3)當CD≠BD時,線段AD,BD與CD滿足怎樣的數(shù)量關(guān)系?請直接寫出.

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請你根據(jù)統(tǒng)計圖提供的信息完成下列填空:

(1)這一周訪問該網(wǎng)站一共有 萬人次;

(2)周日學生訪問該網(wǎng)站有 萬人次;

(3)周六到周日學生訪問該網(wǎng)站的日平均增長率為

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如圖,△ABC中,CA=CB,E、F分別在AC、AB的延長線上,且CE=CF,EG⊥AB于G,F(xiàn)H⊥AB于H,連接EF.

(1)求證:四邊形FEGH是矩形;

(2)若∠A=30°,且四邊形FEGH是正方形時,求AC:CE的值.

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