4.如果經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的兩條不同直線與雙曲線y=$\frac{2}{x}$有四個(gè)不同交點(diǎn)A、B、C、D,則點(diǎn)A、B、C、D構(gòu)成的圖形一定是( 。
A.平行四邊形B.矩形C.菱形D.正方形

分析 因?yàn),每一條直線與雙曲線的交點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱,則四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形的對(duì)角線互相平分,用平行四邊形的判定定理可斷定其形狀.

解答 解:因?yàn)锳、B、C、D四點(diǎn)均在雙曲線y=$\frac{2}{x}$上,
      所以,四點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(x1,$\frac{2}{{x}_{1}}$)、B(-x1,-$\frac{2}{{x}_{1}}$)、C(x2,$\frac{2}{{x}_{2}}$)、D(-x2,-$\frac{2}{{x}_{2}}$),
     其中,點(diǎn)A與點(diǎn)B關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱、點(diǎn)C與點(diǎn)D關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,即:
     OA=OB,OC=OD,
    所以四邊形ACBD是平行四邊形.
故:選A

點(diǎn)評(píng) 本題考查了反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,解題的關(guān)鍵是掌握平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.一個(gè)關(guān)于x的不等式組的解集表示在數(shù)軸上如圖.這個(gè)不等式組的解集是-2≤x<3.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.甲、乙兩人從同一地點(diǎn)出發(fā),兩人的運(yùn)動(dòng)情況如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:
(1)甲出發(fā)的時(shí)間是8時(shí);
(2)甲在11時(shí)以前的速度是$\frac{20}{3}$千米/時(shí);
(3)乙出發(fā)的時(shí)間是9時(shí);
(4)如果甲、乙兩人第一次相遇的時(shí)間是10時(shí),則乙的速度是$\frac{40}{3}$千米/時(shí)間,相遇時(shí),甲走了$\frac{40}{3}$千米/時(shí);
(5)甲、乙兩人恰好在距離出發(fā)地40千米處第二次相遇,則相遇的時(shí)間是12時(shí),甲在11時(shí)以后的速度是20千米/時(shí).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.已知:如圖,在△ABC中,∠ABC=45°,AD是BC邊上的中線,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB于點(diǎn)E,且sin∠DAB=$\frac{3}{5}$,DB=3$\sqrt{2}$.求:
(1)AB的長(zhǎng);
(2)∠CAB的余切值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

19.某人購(gòu)進(jìn)一批香蕉,到市場(chǎng)零售,已知賣出的香蕉數(shù)量x(千克)與售價(jià)y(元)的關(guān)系如表所示,則y與x之間的關(guān)系式為y=4.1x.
數(shù)量x(千克)2345
售價(jià)y(元)8.212.316.420.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖,點(diǎn)P是等邊三角形ABC外接圓⊙O上點(diǎn),在以下判斷中:
①PB平分∠APC;
②當(dāng)弦PB最長(zhǎng)時(shí),△APC是等腰三角形;
③若△APC是直角三角形時(shí),則PA⊥AC;
④當(dāng)∠ACP=30°時(shí),△BPC是直角三角形.其中正確的有( 。
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm,以邊BC為直徑作半圓O,點(diǎn)E在AB上,且AE=1.5cm,連接DE.
(1)DE與半圓O相切嗎?若相切,請(qǐng)給出證明;若不相切,請(qǐng)說(shuō)明情況;
(2)求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖,已知直線AB∥CD,過(guò)點(diǎn)A、C作直線l1,過(guò)點(diǎn)B、D作直線l2

(1)如圖1,點(diǎn)P在線段BD上(不與B、D重合)時(shí),試寫出∠APC、∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)出理由;
(2)如圖2,如果點(diǎn)P在BD的延長(zhǎng)線上(不與D重合)時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?若成立,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不成立,請(qǐng)你寫出∠APC、∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)出理由.
(3)如果點(diǎn)P在DB的延長(zhǎng)線上(不與B重合)時(shí),請(qǐng)?jiān)趥溆脠D上畫出圖形并直接寫出∠APC、∠PAB、∠PCD之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.給點(diǎn)燃的蠟燭加上一個(gè)特質(zhì)的外罩后,蠟燭燃燒的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng),為了測(cè)量蠟燭在有、無(wú)外罩條件下的燃燒時(shí)長(zhǎng),某天,小明同時(shí)點(diǎn)燃了A、B、C三只同樣質(zhì)地、同樣長(zhǎng)的蠟燭,他給其中的A、B兩只加了外罩,C沒加外罩,一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)自己忘了記錄開始時(shí)間,于是,他馬上請(qǐng)來(lái)了小聰,小聰根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況采取了如下的補(bǔ)救措施,在C剛好燃燒完時(shí),他馬上拿掉了B的外罩,但沒有拿掉A的外罩,結(jié)果發(fā)現(xiàn):B在C燃燒完以后12分鐘才燃燒完,A在B燃燒完以后8分鐘燃燒完(假定蠟燭在“有罩”或“無(wú)罩”條件下都是均勻燃燒)設(shè)無(wú)外罩時(shí),已知蠟燭可以燃燒x分鐘,則:
(1)填空:把已知蠟燭的總長(zhǎng)度記為單位1,當(dāng)蠟燭B燃燒完時(shí),它在“有罩”條件下燃燒的長(zhǎng)度為1-$\frac{12}{x}$;在“無(wú)罩”條件下燃燒的長(zhǎng)度為$\frac{12}{x}$;(兩個(gè)空都用含有x的代數(shù)式表示)
(2)求無(wú)外罩時(shí),已知蠟燭可以燃燒多少分鐘;
(3)如果一支點(diǎn)燃的蠟燭至少能夠燃燒40分鐘,則無(wú)罩燃燒至多幾分鐘后就要給這支蠟燭加上外罩?

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