現(xiàn)有有理數(shù)3、6、-9、2，將這四個(gè)數(shù)（每個(gè)數(shù)用且只用一次）進(jìn)行加、減、乘、除運(yùn)算，使其結(jié)果等于24，請(qǐng)你寫出一個(gè)符合條件的算式
 
．
考點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算
專題：開放型
分析：利用“24”點(diǎn)游戲規(guī)則列出算式即可．
解答：解：6×[-（3+2）-（-9）]=24．
故答案為：6×[-（3+2）-（-9）]=24
點(diǎn)評(píng)：此題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小蟲從某點(diǎn)出發(fā)在一直線上來回爬行，假定向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負(fù)數(shù)，爬過的各路程依次為（單位：厘米）：+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10．
（1）小蟲最后是否回到出發(fā)點(diǎn)O？如果沒有，在出發(fā)點(diǎn)O的什么地方？
（2）小蟲一共爬行了多少厘米？
（3）小蟲在爬行過程中，如果爬完1厘米只能獎(jiǎng)勵(lì)1粒芝麻，爬完2厘米只能獎(jiǎng)勵(lì)2粒芝麻，爬完3厘米只能獎(jiǎng)勵(lì)4粒芝麻，依此類推，小蟲在這次爬行結(jié)束后得到芝麻
 
粒．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長(zhǎng)分別為
5
、
10
、
13
，求這個(gè)三角形的面積．小華同學(xué)在解答這道題時(shí)，先畫一個(gè)正方形網(wǎng)格（每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為1），再在網(wǎng)格中畫出格點(diǎn)△ABC（即△ABC三個(gè)頂點(diǎn)都在小正方形的頂點(diǎn)處），如圖1所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網(wǎng)格就能計(jì)算出它的面積．這種方法叫做構(gòu)圖法．
（1）△ABC的面積為：
 
．
（2）若△DEF三邊的長(zhǎng)分別為
5
、
8
、
17
，請(qǐng)?jiān)趫D2的正方形網(wǎng)格中畫出相應(yīng)的△DEF，并利用構(gòu)圖法求出它的面積．
（3）如圖3，一個(gè)六邊形的花壇被分割成7個(gè)部分，其中正方形PRBA，RQDC，QPFE的面積分別為13、10、17
①試說明△PQR、△BCR、△DEQ、△AFP的面積相等；
②請(qǐng)利用第2小題解題方法求六邊形花壇ABCDEF的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

日常生活中，部分幾何體的三視圖都是同一種圖形，試舉一例這樣的幾何體
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)在一張光盤可存儲(chǔ)500億字節(jié)的信息，這個(gè)容量相當(dāng)于存5000本書的內(nèi)容，即一張光盤可以儲(chǔ)存5000本書的內(nèi)容．
（1）中國(guó)國(guó)家圖書館藏書2000萬冊(cè)以上．若制成光盤，我們每個(gè)家庭都可擁有一個(gè)藏書量極大的家庭圖書館，且成本低，占地極小，試求出大約可制成多少?gòu)埞獗P？（結(jié)果用科學(xué)記數(shù)法表示）
（2）如果你一天看兩本書，一張光盤可供你看大約多少天？大約幾年？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某商品現(xiàn)在的售價(jià)為每件40元，每天可以賣出200件，該商品將從現(xiàn)在起進(jìn)行90天的銷售：在第x（1≤x≤49）天內(nèi)，當(dāng)天售價(jià)都較前一天增加1元，銷量都較前一天減少2件；在第x（50≤x≤90）天內(nèi)，每天的售價(jià)都是90元，銷量仍然是較前一天減少2件，已知該商品的進(jìn)價(jià)為每件30元，設(shè)銷售該商品的當(dāng)天利潤(rùn)為y元．
（1）填空：用含x的式子表示該商品在第x（1≤x≤90）天的售價(jià)與銷售量．
第x（天）1≤x≤4950≤x≤90
當(dāng)天售價(jià)（元/件）
 
 
當(dāng)天銷量（件）
 
 
（2）求出y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）問銷售商品第幾天時(shí)，當(dāng)天銷售利潤(rùn)最大，最大利潤(rùn)是多少？
（4）該商品在銷售過程中，共有多少天當(dāng)天銷售利潤(rùn)不低于4800元？請(qǐng)直接寫出結(jié)果．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：-8+4÷（-2）=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知拋物線y=x2+4x+3交x軸于A、B兩點(diǎn)，交y軸于點(diǎn)C，拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)E，求拋物線上是否存在點(diǎn)M，使直線CM把四邊形DEOC分成面積相等的兩部分？若存在，請(qǐng)寫出M所在直線的解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，PE⊥AB，PF⊥AC，CD⊥AB，垂足分別為E、D、F，求證：PE-PF=CD．

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同步練習(xí)冊(cè)答案