在數(shù)軸上作出表示-
5
,
5
4
的點(diǎn),并寫(xiě)出作圖過(guò)程.
考點(diǎn):勾股定理,實(shí)數(shù)與數(shù)軸
專(zhuān)題:作圖題
分析:構(gòu)造直角三角形,作出長(zhǎng)為
5
的線段和
5
2
的線段即可.
解答:解:如圖:(1)作線段DE⊥OE交數(shù)軸于E,且DE=1,
(2)連接OD,則OD=
22+12
=
5
,
(3)以O(shè)為圓心,OD為半徑作弧交數(shù)軸于A,A點(diǎn)所表示的數(shù)為-
5

(4)類(lèi)似于(1)(2)(3),在數(shù)軸上作出B,為-
5
,
(5)作OB的垂直平分線HI,交數(shù)軸于C,即為
5
2
=
5
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了勾股定理和數(shù)軸,熟悉勾股定理的計(jì)算和垂直平分線的作法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

直線y=-
3
3
x+3和x軸、y軸的交點(diǎn)分別為B、C,點(diǎn)A的坐標(biāo)是(-
3
,0),另一條直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、C.
(1)求線段AC所對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)動(dòng)點(diǎn)M從B出發(fā)沿BC運(yùn)動(dòng),速度為1秒一個(gè)單位長(zhǎng)度.當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng).設(shè)M運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),△ABM的面積為S.
①求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)t為何值時(shí),S=0.5S△ABC,求出對(duì)應(yīng)的t值;
③當(dāng)t=4時(shí),在坐標(biāo)軸上是否存在點(diǎn)P,使得△BMP是以BM為直角邊的直角三角形?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出P點(diǎn)坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

解方程
(1)
2
x-3
=
3
2x-1

(2)
1
x-1
+
2x
x+1
=2
(3)
1
x+1
+
2
x-1
=
4
x2-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠B=90°,若BC=10,AD平分∠BAC,交BC于點(diǎn)D,且BD:CD=2:3,則D點(diǎn)到線段AC的距離為( 。
A、4B、6C、8D、10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在直線l上求一點(diǎn)P,使PA=PB.不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的三邊分別為m2-n2,2mn,m2+n2(m,n為正整數(shù),且m>n),求證:△ABC是直角三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,若△ABC與△DEF全等,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,得出x的值為( 。
A、20B、18C、60D、50

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列多邊形中,既是軸對(duì)稱(chēng)圖形又是中心對(duì)稱(chēng)圖形的是( 。
A、平行四邊形B、菱形
C、等腰梯形D、等邊三角形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如果關(guān)于x的一元二次方程kx2-
3k+1
x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,那么k的取值范圍是( 。
A、-
1
3
≤k<1且k≠0
B、k<1且k≠0
C、-
1
3
≤k<1
D、k<1

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同步練習(xí)冊(cè)答案