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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,一次函數(shù)y1=x+1的圖象與反比例函數(shù)y2=(k為常數(shù),且k≠0)的圖象都經(jīng)過點(diǎn)A(m,2).
(1)求點(diǎn)A的坐標(biāo)及反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)結(jié)合圖象直接比較:當(dāng)x>0時(shí),y1與y2的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中是假命題的是( )
A. 若,則。
B. 垂直于弦的直徑平分弦。
C.對(duì)角線互相平分且垂直的四邊形是菱形
D. 反比例函數(shù)y=,當(dāng)k>0時(shí),y隨x的增大而減少。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
小明家今年種植的“紅燈”櫻桃喜獲豐收,采摘上市20天全部銷售完,小明對(duì)銷售情況進(jìn)行了跟蹤記錄,并將記錄情況繪成圖象,日銷售量與上市時(shí)間的函數(shù)關(guān)系如圖1所示,櫻桃價(jià)格(元/)與上市時(shí)間的函數(shù)關(guān)系式如圖2所示。
(1)求小明家櫻桃的日銷售量y與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式。
(2)求當(dāng)時(shí),櫻桃的價(jià)格z與上市時(shí)間x的函數(shù)解析式。
(3)求哪一天的銷售金額達(dá)到最大,最大值是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,將矩形ABCD沿對(duì)角線BD折疊,使C落在C′處,BC′交AD于點(diǎn)E,則下到結(jié)論不一定成立的是 ( )
A、AD=BC′ B、∠EBD=∠EDB C、△ABE∽△CBD D、Cos∠AEB =
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,在直角坐標(biāo)系中,平行四邊形AOCD的邊OC在x軸上,邊AD與y軸交與點(diǎn)H,CD=10,。點(diǎn)E、F分別是邊AD和對(duì)角線OD上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)E不與A、D重合),
∠OEF=∠A=∠DOC,設(shè)AE=t,OF=s。
(1) 求直線DC的解析式;
(2) 求s關(guān)于t的函數(shù)關(guān)系式,并寫出t的取值范圍;
(3) 點(diǎn)E在邊AD上移動(dòng)的過程中,△OEF是否有可能成為一個(gè)等腰三角形?若有可能,請(qǐng)求出t的值,若不可能,請(qǐng)說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一學(xué)員在廣場(chǎng)上練習(xí)駕駛汽車,兩次拐彎后,行駛的方向與原來的方向相反,這兩次拐彎的角度可能是( )
A.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°
B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°
C.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°
D.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°
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