【題目】為了進(jìn)一步了解七年級800名學(xué)生的身體素質(zhì)情況,體育老師抽取七年級男女各25位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,以測試數(shù)據(jù)為樣本,繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖.如下所示:

組別

次數(shù)x

頻數(shù)(人數(shù))

1

80≤x100

6

2

100≤x120

8

3

120≤x140

4

140≤x160

16

5

160≤x180

6

請結(jié)合圖表完成下列問題:

(1)表中的,跳繩次數(shù)低于140次的有人,則

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)若七年級學(xué)生一分鐘跳繩次數(shù)(x)達(dá)標(biāo)要求是:x120.請估算七年級學(xué)生達(dá)標(biāo)人數(shù).

【答案】(1)14,28 (2)見解析;(3)576

【解析】

1)由題意知,本次抽樣的頻數(shù)是50,所以;

從圖表中可以得到跳繩次數(shù)低于140次為人;

(2)根據(jù)圖表知140≤x16016人,由(1)知120≤x14014人,補(bǔ)全頻數(shù)直方圖即可;

3)由圖表可知樣本中x120的人數(shù)是人,計(jì)算出36人占樣本的百分比,再乘以七年級的中學(xué)生數(shù)即可估算出七年級學(xué)生達(dá)標(biāo)人數(shù).

解:(1;

2)補(bǔ)充完成直方圖如下:

;

3

:估計(jì)七年級學(xué)生達(dá)標(biāo)人數(shù)為576人.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+2x+3與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左邊),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC.

(1)求A,B,C三點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)P為線段BC上一點(diǎn)(不與B,C重合),PM∥y軸,且PM交拋物線于點(diǎn)M,交x軸于點(diǎn)N,當(dāng)△BCM的面積最大時(shí),求△BPN的周長;
(3)在(2)的條件下,當(dāng)△BCM的面積最大時(shí),在拋物線的對稱軸上存在一點(diǎn)Q,使得△CNQ為直角三角形,求點(diǎn)Q的坐標(biāo).

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【題目】計(jì)算題 1、化簡
2、若一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(3,4)、B(4,5),求這一次函數(shù)的解析式.
(1)先化簡,再求值: ÷(2+
(2)若一次函數(shù)y=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A(3,4)、B(4,5),求這一次函數(shù)的解析式.

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【題目】某天早晨,王老師從家出發(fā)步行前往學(xué)校,途中在路邊一飯店吃早餐,如圖所示是王老師從家到學(xué)校這一過程中所走的路程S(米)與時(shí)間t()之間的關(guān)系.

(1)學(xué)校離他家 米,從出發(fā)到學(xué)校,王老師共用了 分鐘;

(2)王老師吃早餐用了多少分鐘?

(3)王老師吃早餐以前的速度快還是吃完早餐以后的速度快?吃完早餐后的平均速度是多少?

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【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB8,BC4,將矩形沿AC折疊,點(diǎn)D落在點(diǎn)D′處,則重疊部分△AFC的面積為(

A.6B.8C.10D.12

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【題目】如圖是由邊長為1的小正方形構(gòu)成的網(wǎng)格,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn).ABC的頂點(diǎn)在格點(diǎn)上,僅用無刻度尺的直尺在給定網(wǎng)格中畫圖,畫圖過程用虛線表示,畫圖結(jié)果用實(shí)線表示,按步驟完成下列問題:

      圖1                圖2

(1)如圖1,過點(diǎn)A畫線段AD,使ADBC,且ADBC;

過點(diǎn)B畫線段BE,使BEAC,且BEAC;

(2)如圖2,計(jì)算三角形ABC的面積為_________;在邊AB上取兩點(diǎn)M、N,使得AM=MN=NB.

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【題目】如圖,ABED,CD=BF,若要說明ABC ≌△EDF,則不能補(bǔ)充的條件是( 。

A.AC=EFB.AB=EDC.A=∠ED.ACEF

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【題目】如圖,在△ABC中,∠C90°,CDABD,在(1DCABACBC;(2;(3;(4AC+BCCD+AB中正確的個(gè)數(shù)是( 。

A.4B.3C.2D.1

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【題目】已知:如圖,點(diǎn)E、F分別是ABCD上的點(diǎn),DE、AF分別交BCGH,∠A=D,∠1=2,試說明∠B=C.閱讀下面的解題過程,在橫線上補(bǔ)全推理過程或依據(jù).

解:∵∠1=2(已知)

1=3______________________________

∴∠2=3(等量代換)

AFDE_____________________________

4=D__________________________________

又∵∠A=D (已知)

∴∠4=A(等量代換)

__________________________________________

∴∠B=C _________________________________

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