已知邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BC、CD上,
(1)如圖1,若AE⊥BF,求證:EA=FB;
(2)如圖2,若∠EAF=45°,AE的長(zhǎng)為
5
2
,試求AF的長(zhǎng)度.
考點(diǎn):正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理
專題:幾何圖形問題
分析:(1)根據(jù)正方形的性質(zhì),得到∠ABE=∠BCF=90°,AB=BC,進(jìn)而得到∠BAE=∠CBF,則△ABE≌△BCF,進(jìn)一步根據(jù)全等三角形的性質(zhì)進(jìn)行證明;
(2)延長(zhǎng)CB至點(diǎn)G,使BG=DF,并連接AG和EF,先證△ABG≌△ADF(SAS),再證△AEG≌△AEF(SAS);在RT△ABE中,根據(jù)勾股定理可求得BE=
1
2
,設(shè)線段DF長(zhǎng)為x,則EF=GE=x+
1
2
,又CE=1-
1
2
=
1
2
,CF=1-x,最終在RT△ECF中,利用勾股定理得(
1
2
+x)2=
1
4
+(1-x)2
,求得x=
1
3
,在Rt△ADF中,解得AF=
1+x2
=
10
3

解答:(1)證明:∵四邊形ABCD是正方形,AE⊥BF,
∴∠BAE+∠ABM=90°,∠CBF+∠ABM=90°,
∴∠BAE=∠CBF,
在△ABE和△BCF中,
∠ABC=∠C
∠BAE=∠CBF
AB=BC
,
∴△ABE≌△BCF(AAS),
∴AE=BF;
(2)如圖,

延長(zhǎng)CB至點(diǎn)G,使BG=DF,并連接AG和EF,
在△ABG和△ADF中,
AB=AD
∠ABC=∠D=90°
GB=DF

∴△ABG≌△ADF(SAS),
∴AG=AF,∠GAB=∠DAF
∵∠EAF=45°,
∴∠BAE+∠DAF=∠BAE+∠GAB=∠GAE=45°,
∴∠EAF=∠GAE
在△AEG和△AEF中,
AG=AF
∠EAG=∠EAF
AE=AE

∴△AEG≌△AEF(SAS)
∴GE=EF;
在RT△ABE中,根據(jù)勾股定理得BE=
AE2-AB2
=
1
2
,
設(shè)線段DF長(zhǎng)為x,則EF=GE=x+
1
2
,又CE=1-
1
2
=
1
2
,CF=1-x,
在RT△ECF中,由勾股定理得EF2=CE2+CF2
(
1
2
+x)2=
1
4
+(1-x)2
,
解得x=
1
3
,
在Rt△ADF中,由勾股定理得AF=
1+x2
=
10
3
點(diǎn)評(píng):此題考查正方形的性質(zhì),三角形全等的判定與性質(zhì),勾股定理,注意問題的轉(zhuǎn)化,巧作輔助線解決問題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,下列式子不正確的是( 。
A、cosB=
BC
AB
B、sinB=
BC
AB
C、sinA=
BC
AB
D、tanA=
BC
AC

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,填空:
(1)∵∠1=∠A(已知)
 
 
 );
(2)∵∠2=∠B(已知)
 
 
 );
(3)∵∠1=∠D(已知)
 
 
).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某廣場(chǎng)的周圍共有8個(gè)花壇,每個(gè)花壇都和操場(chǎng)的跑道的形狀一樣,兩端呈半圓形,連接兩個(gè)半圓的邊緣是線段(如圖),已知花壇的寬為4m,每個(gè)花壇邊緣的直的部分分別為8m,7m,8m,8m,7m,8m,6m,6m.你能算出這些花壇的總面積嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,內(nèi)切圓I和邊BC、CA、AB分別相切于點(diǎn)D、E、F,若∠A=70°,求∠FDE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知y是x的反比例函數(shù),且點(diǎn)A(3,5)在這個(gè)函數(shù)的圖象上.
(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)當(dāng)點(diǎn)B(-5,m)也在這個(gè)反比例函數(shù)的圖象上時(shí),求△AOB的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有甲、乙兩個(gè)圓柱體的蓄水池,將甲池中的水以一定的速度注入乙池.甲、乙兩個(gè)蓄水池中水的深度y(米)與注水時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)圖象如圖所示,其中,甲蓄水池中水的深度y(米)與注水時(shí)間x(時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系式為y=-
2
3
x+2
.結(jié)合圖象回答下列問題:
(1)求出乙蓄水池中水的深度y與注水時(shí)間 x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)圖中交點(diǎn)A的坐標(biāo)是
 
,表示的實(shí)際意義是
 
;
(3)當(dāng)乙蓄水池中水的體積是甲蓄水池中水的體積3倍時(shí),求甲池中水的深度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:(1+
2014
)(
1
1+
2
+
1
2
+
3
+
1
3
+
4
+…+
1
2013
+
2014

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了了解某校七年級(jí)男生的體能情況,從該校七年級(jí)抽取50名男生進(jìn)行1分鐘跳繩測(cè)試,把所得數(shù)據(jù)整理后,畫出頻數(shù)分布直方圖.已知圖中從左到右第一、第二、第三、第四小組的頻數(shù)的比為1:3:4:2.
(1)總體是
 
,個(gè)體是
 
,樣本容量是
 

(2)求第四小組的頻數(shù)和頻率;
(3)求所抽取的50名男生中,1分鐘跳繩次數(shù)在100次以上(含100次)的人數(shù)占所抽取的男生人數(shù)的百分比.

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同步練習(xí)冊(cè)答案