【題目】如圖,直線y=x+4與雙曲線y= (k≠0)相交于A(﹣1,a)、B兩點,在y軸上找一點P,當(dāng)PA+PB的值最小時,點P的坐標為

【答案】(0,
【解析】解:把點A坐標代入y=x+4得, ﹣1+4=a,
a=3,
即A(﹣1,3),
把點A坐標代入雙曲線的解析式:3=﹣k,
解得:k=﹣3,
聯(lián)立兩函數(shù)解析式得: ,
解得: ,
即點B坐標為:(﹣3,1),
作出點A關(guān)于y軸的對稱點C,連接BC,與y軸的交點即為點P,使得PA+PB的值最小,
則點C坐標為:(1,3),
設(shè)直線BC的解析式為:y=ax+b,
把B、C的坐標代入得: ,
解得: ,
函數(shù)解析式為:y= x+ ,
則與y軸的交點為:(0, ).
所以答案是:(0, ).
【考點精析】認真審題,首先需要了解軸對稱-最短路線問題(已知起點結(jié)點,求最短路徑;與確定起點相反,已知終點結(jié)點,求最短路徑;已知起點和終點,求兩結(jié)點之間的最短路徑;求圖中所有最短路徑).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若a+b=﹣2,且a≥2b,則(
A. 有最小值
B. 有最大值1
C. 有最大值2
D. 有最小值

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【題目】如圖,在ABCD中,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F,連接AF,CE.求證:AF=CE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】楊陽同學(xué)沿一段筆直的人行道行走,在由A步行到達B處的過程中,通過隔離帶的空隙O,剛好瀏覽完對面人行道宣傳墻上的社會主義核心價值觀標語,其具體信息匯集如下: 如圖,AB∥OH∥CD,相鄰兩平行線間的距離相等,AC,BD相交于O,OD⊥CD.垂足為D,已知AB=20米,請根據(jù)上述信息求標語CD的長度.

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【題目】不等式組 的解集表示在數(shù)軸上,正確的是( 。
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國務(wù)院辦公廳2015年3月16日發(fā)布了《中國足球改革的總體方案》,這是中國足球歷史上的重大改革.為了進一步普及足球知識,傳播足球文化,我市舉行了“足球進校園”知識競賽活動,為了解足球知識的普及情況,隨機抽取了部分獲獎情況進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:

獲獎等次

頻數(shù)

頻率

一等獎

10

0.05

二等獎

20

0.10

三等獎

30

b

優(yōu)勝獎

a

0.30

鼓勵獎

80

0.40

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)a= , b= , 且補全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若用扇形統(tǒng)計圖來描述獲獎分布情況,問獲得優(yōu)勝獎對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù)是多少?
(3)在這次競賽中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)都獲得一等獎,若從這四位同學(xué)中隨機選取兩位同學(xué)代表我市參加上一級競賽,請用樹狀圖或列表的方法,計算恰好選中甲、乙二人的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的兩格中,點A、B、C都是格點.

(1)將△ABC向左平移6個單位長度得到得到△A1B1C1
(2)將△ABC繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2 , 請畫出△A2B2C2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy中,一次函數(shù)y=2x+2的圖象與x軸交于A,與y軸交于點C,點B的坐標為(a,0),(其中a>0),直線l過動點M(0,m)(0<m<2),且與x軸平行,并與直線AC、BC分別相交于點D、E,P點在y軸上(P點異于C點)滿足PE=CE,直線PD與x軸交于點Q,連接PA.

(1)寫出A、C兩點的坐標;
(2)當(dāng)0<m<1時,若△PAQ是以P為頂點的倍邊三角形(注:若△HNK滿足HN=2HK,則稱△HNK為以H為頂點的倍邊三角形),求出m的值;
(3)當(dāng)1<m<2時,是否存在實數(shù)m,使CDAQ=PQDE?若能,求出m的值(用含a的代數(shù)式表示);若不能,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系中,點A,B分別在x軸,y軸上,點A的坐標為(﹣1,0),∠ABO=30°,線段PQ的端點P從點O出發(fā),沿△OBA的邊按O→B→A→O運動一周,同時另一端點Q隨之在x軸的非負半軸上運動,如果PQ= ,那么當(dāng)點P運動一周時,點Q運動的總路程為

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同步練習(xí)冊答案