如圖,已知⊙O的弦AB垂直于直徑CD,垂足為F,點(diǎn)E在AB上,且EA=EC.
(1)求證:AC2=AE•AB;
(2)延長(zhǎng)EC到點(diǎn)P,連接PB,若PB=PE,試判斷PB與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由.
【答案】分析:(1)要求證:AC2=AE•AB,只要證明△AEC∽△ACB即可;
(2)判斷PB為⊙O的切線,只要證明PB⊥OB即可.
解答:(1)證明:連接BC,
∵AB⊥CD,CD為⊙O的直徑,
∴BC=AC.
∴∠1=∠2.
又∵AE=CE,
∴∠1=∠3.
∴△AEC∽△ACB.

即AC2=AB•AE.(4分)

(2)解:PB與⊙O相切.理由如下:
連接OB,
∵PB=PE,
∴∠PBE=∠PEB.
∵∠1=∠2=∠3,
∴∠PEB=∠1+∠3=2∠2.
∵∠PBE=∠2+∠PBC,∴∠PBC=∠2,
∵∠OBC=∠OCB.
∴∠OBP=∠OBC+∠PBC=∠OCB+∠2=90°.
∴PB⊥OB.
即PB為⊙O的切線.(10分)
點(diǎn)評(píng):證明線段的乘積相等的問題一般可以轉(zhuǎn)化為三角形相似問題,證明切線的問題,可以轉(zhuǎn)化為證明切線是垂直于半徑,并且經(jīng)過半徑的外端點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的弦CD垂直于直徑AB,點(diǎn)E在CD上,且EC=EB.
(1)求證:△CEB∽△CBD;
(2)若CE=3,CB=5,求DE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、如圖,已知⊙O的弦AB垂直于直徑CD,垂足為F,連接CA、CB.
(1)求證:∠CAB=∠CBA;
(2)在AB上有一點(diǎn)E,延長(zhǎng)EC到點(diǎn)P,連接PB,若EA=EC,PB=PE,求證:PB是⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的弦AB、CD相交于點(diǎn)E,
AC
的度數(shù)為60°,
BD
的度數(shù)為100°,則∠AEC等于(  )
A、60°B、100°
C、80°D、130°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知⊙O的弦AB、CD相交于點(diǎn)P,PA=4cm,PB=3cm,PC=6cm,EA切⊙O于點(diǎn)A,AE與CD的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E,若AE=2
5
cm,則PE的長(zhǎng)為( 。
A、4cm
B、3cm
C、5cm
D、
2
cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知⊙O的弦AC=2cm,∠ABC=45°,則圖中陰影部分的面積是
1
2
π-1(cm2
1
2
π-1(cm2

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