已知x+y=
,xy=
,求x
3y+2x
2y
2+xy
3的值.
考點:提公因式法與公式法的綜合運用
專題:計算題
分析:原式提取公因式后,把已知等式代入計算即可求出值.
解答:解:原式=xy(x
2+2xy+y
2)
=xy(x+y)
2,
當(dāng)x+y=
,xy=
時,原式=
×
=
.
點評:此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
無論x、y取任何實數(shù),多項式x
2+y
2-2x-4y+16的值總是
數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:

七年級(5)班開展“我的中國夢“主題班會活動,需要制作一個“夢之盒”,用來裝同學(xué)們的卡片,圖1是邊長為30cm的正方形紙板,裁掉陰影部分后將其折疊成如圖2所示的長方體盒子,已知該長方體的寬是高的2倍,則它的體積是多少cm
3?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知正比例函數(shù)y=(3m-1)xm2-2的圖象經(jīng)過第一、三象限,求m的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
已知三角形的各邊長分別是7cm、24cm、25cm,它是直角三角形嗎?若是,請求出最小角的余弦值;若不是,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
設(shè)x+2z=3y,試判斷x2-9y2+4z2+4xz的值是不是定值,如果是定值,求出它的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
有一頂黃金制造的王冠,重12磅,為了檢驗它是否摻有白銀,現(xiàn)用兩塊和王冠重量相等的純金和純銀,分別稱一個它們在水中的重量,發(fā)現(xiàn)黃金在水中減輕了
磅,白銀在水中減輕了
磅,王冠在水中減輕了
磅,求王冠中黃金和白銀的含量各是多少磅?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:
題型:
求各式中的實數(shù)x
(1)(x-2)2=25;
(2)(x-5)3=-64.
查看答案和解析>>