計算：
（1）
3-1
+
3(-1)3
+
3(-1)2
；
（2）
3
1
8
-
5
2
3-
1
125
+
3-343
-
3-27
．
考點：立方根
專題：
分析：先開立方，然后再進行有理數(shù)的加減即可．
解答：解：（1）原式=-1-1+1=-1；
（2）原式=
1
2
-
5
2
×（-
1
5
）-7+3=3．
點評：本題考查了立方根的知識，解答本題的關(guān)鍵是掌握開立方的運算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖所示，在矩形ABCD中，AB=6，BC=8，將矩形折疊，使點C與點A重合，折痕為EF，再展平，EF與AC相交于點O，連接AF，CE，求折痕EF的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某企業(yè)在自主研制新產(chǎn)品的同時考慮招聘員工的計劃，已知該產(chǎn)品的生產(chǎn)成本為每件40元，員工每人每月的工資為2500元，公司每月需支付其他費用15萬元，設(shè)產(chǎn)品月銷售量為y（萬件），銷售單價為x（元），試銷階段40≤x≤60，企業(yè)把試銷情況列成表格（見下表），正式銷售階段60＜x＜100，企業(yè)把銷售情況繪制成函數(shù)關(guān)系（見下圖）．
月銷售量y/萬件 4 3.5   2
銷售單價x/元 40 45   60
（1）請你認真分析圖表中所給的數(shù)據(jù)，用你學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)和二次函數(shù)中的一種來表示企業(yè)在試銷階段y與x之間的變化規(guī)律，說明選擇這種函數(shù)的理由，并求出它的函數(shù)表達式．
（2）求正式銷售時，y與x之間的函數(shù)關(guān)系式．
（3）當(dāng)銷售單價定為50元時，為保證企業(yè)月利潤達到5萬元（利潤=銷售額-生產(chǎn)成本-員工工資-其他費用），該企業(yè)需要招聘多少員工？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知AB∥CD，請?zhí)剿鲌D形中∠P與∠A，∠C的關(guān)系，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在長度為1個單位長度的小正方形組成的正方形網(wǎng)格中，點A、B、C在小正方形的頂點上．
（1）在圖中畫出與關(guān)于直線l成軸對稱的△A′B′C′；
（2）線段CC′被直線l
 
；
（3）△ABC的面積為
 
；
（4）在直線l上找一點P，使PB+PC的長最短．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校要組織七年級的師生去參觀科技館，與客運公司協(xié)商租車，如果單租45座客車若干輛，則剛好坐滿；如果單租55座的客車，可少租一輛，且余5個座位．
（1）求該校參觀科技館的師生總?cè)藬?shù)．
（2）已知45座客車的租金為每天725元，55座客車的租金為每天850元，單獨租哪種客車省錢？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：-12+（
1
3
）-3+
16
÷（2-π）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解下列方程
（1）2（5x-10）-3（2x+5）=1；        
（2）3-2（x+1）=2（x-3）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

馬虎同學(xué)做一道題：“已知兩個多項式A，B，計算A+B”． 他誤將A+B看作A-B，求得2x2-6x+1，若B=5x2-3x+2，你能否幫助他求得正確答案？

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同步練習(xí)冊答案