如圖，已知AB是⊙O的直徑，點C在⊙O上，點D是BC的

中點，若AC=10cm，則OD=       cm.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，點D為直線BC上一動點（點D不與B、C重合）。以AD為邊做正方形ADEF，連接CF。

（1）如圖1，當D在線段BC上時，求證①BD⊥FC ②FC=BC-CD

（2）如圖2，當D在線段BC的延長線時，其他條件不變，請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關系。

（3）如圖3，當點D在線段BC的反向延長線時，且點A、F分別在直線BC兩側，其他條件不變；①請直接寫出CF、BC、CD三條線段之間的關系 ②若連接正方形對角線AE、DF，交于點O，連接OC，探究△AOC的形狀，并說明理由。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


某校八年級一班數(shù)學單元測試全班所有學生成績的頻數(shù)分布直方圖如圖所示（滿分100分，學生成績取整數(shù)），則成績在90.5～95.5這一分數(shù)段的頻率是 

  ．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，矩形OABC的頂點B的坐標為(1，2)，反比例函數(shù)y＝(0<m<2)的圖象與AB交于點E，與BC交于點F，連接OE、OF、EF．

    (1)若點E是AB的中點，則m＝     ，S△OEF＝     ；

    (2)若S△OEF＝2S△BEF，求點E的坐標；

    (3)是否存在點E及y軸上的點M，使得△MFE△BFE?若存在，寫出此時點E的坐標；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


一個點到圓上的最小距離是4cm，最大距離是9cm，則圓的半徑是（    ）.

A.2.5cm或6.5 cm       B.2.5cm           C.6.5cm         D.5cm或13cm

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


垂徑定理：垂直于弦的直徑             ，并且平分弦所對的            。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在半徑為5的⊙O中，AB、CD是互相垂直的兩條弦，垂足為P，且AB=CD=8，則OP的長為（　�。�

A．3       B．4    C．3    D．4

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年福建省福鼎市十校教研聯(lián)合體九年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，是一個照相機成像的示意圖．如果像高MN是35mm，焦距是50mm，拍攝的景物高度AB是4.9m，則拍攝點離景物有 m．

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

在△ABC中，∠A=30°，AB=2，將△ABC繞點B順時針旋轉（0°<<90°），得到△DBE，其中點A的對應點是點D，點C的對應點是點E，AC、DE相交于點F，連接BF.

（1）如圖1，若=60°，線段BA繞點B旋轉得到線段BD.請補全△DBE，并直接寫出∠AFB的度數(shù)；

（2）如圖2，若=90°，求∠AFB的度數(shù)和BF的長；

（3）如圖3，若旋轉（0°<<90°），請直接寫出∠AFB的度數(shù)及BF的長（用含 的代數(shù)式表示）.

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