-
4x2y
7
的系數(shù)是
 
,次數(shù)是
 
考點(diǎn):單項(xiàng)式
專題:
分析:根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)及次數(shù)的定義進(jìn)行解答即可.
解答:解:∵單項(xiàng)式-
4x2y
7
中的數(shù)字因數(shù)是-
4
7
,所有字母指數(shù)的和=2+1=3,
∴此單項(xiàng)式的系數(shù)是-
4
7
,次數(shù)是3.
故答案為:-
4
7
,3.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是單項(xiàng)式,熟知單項(xiàng)式中的數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù),一個(gè)單項(xiàng)式中所有字母的指數(shù)的和叫做單項(xiàng)式的次數(shù)是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,點(diǎn)E是矩形ABCD邊BC的中點(diǎn),將△ABE沿AE翻折得△AFE
(1)如圖1,若折痕AE=5
5
,tan∠FEC=
4
3
,求線段FC的長.
(2)如圖2,連接AC與BF交于點(diǎn)M,AE與BF交于點(diǎn)G,延長CG交AB于點(diǎn)N,連接MN,求證:∠BNG=∠AMG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,sin∠ABC=
3
5
,AB=10cm,點(diǎn)D是BC上一定點(diǎn).動(dòng)點(diǎn)P從C出發(fā),以2cm/s的速度沿C→A→B方向運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從D出發(fā),以1cm/s的速度沿D→B方向運(yùn)動(dòng).點(diǎn)P出發(fā)5秒后,點(diǎn)Q才開始出發(fā),且當(dāng)一個(gè)點(diǎn)達(dá)到B時(shí),另一個(gè)點(diǎn)隨之停止.圖2是△BPQ的面積S(cm2)與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t(s)的部分函數(shù)圖象.

(1)求:AC、BC、CD的長度.
(2)①在圖2中,補(bǔ)全5≤t≤8的圖象,并在( 。﹥(nèi)填上相應(yīng)的值.
     ②當(dāng)直線PQ將△ABC的面積分成1:3的兩部分時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)點(diǎn)P在邊AB上時(shí),是否存在這樣的t的值,使得△BPQ為直角三角形?若存在,求出t的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AE平分∠BAD,DF平分∠ADC,要使得AE∥FD,則圖中的線需滿足的條件是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,E為AB邊上一點(diǎn),過點(diǎn)D作DF⊥DE,與BC延長線交于點(diǎn)F.連接EF,與CD邊交于點(diǎn)G,與對(duì)角線BD交于點(diǎn)H.
(1)若BF=BD=
2
,求BE的長;
(2)若M、N分別為EF、DB的中點(diǎn),求證:MN⊥DB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列式子中單項(xiàng)式的個(gè)數(shù)為( 。
1
2
,②
x+3
2
,④-
4
7
,⑤0,⑥
3x
π
,⑦
5
x
,⑧
3
x+1
,⑨a3(2a+3b)
A、4B、5C、6D、7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了更好的刻畫數(shù)據(jù)的總體的規(guī)律,我們還可以在得到的頻數(shù)分布直方圖上
 
 
,得到
 
圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)考試出了15道題,做對(duì)一道得4分,做錯(cuò)一道倒扣2分,李文做了全部試題,得36分,那么他做對(duì)
 
道題.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明在公路上騎摩托車,上午8:00時(shí)看到公路上的里程碑是二位數(shù),十位上的數(shù)字是a,個(gè)位上的數(shù)字是b,到上午9:00時(shí)看到公路上的里程碑上的數(shù)還是原來的二個(gè)數(shù)字,順序也和原來一樣,只不過中間多了個(gè)0,小明騎摩托車的速度是
 
km∕h.

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同步練習(xí)冊(cè)答案