【題目】如圖,已知矩形,,上一動(dòng)點(diǎn),、、分別是、的中點(diǎn).

1)求證:四邊形是平行四邊形;

2)當(dāng)為何值時(shí),四邊形是菱形,說(shuō)明理由.

3)四邊形有可能是矩形嗎?若有可能,求出的長(zhǎng);若不可能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】1)見(jiàn)解析(2)當(dāng)時(shí),四邊形是菱形(3)當(dāng)時(shí),四邊形是矩形

【解析】

1)根據(jù)三角形的中位線的性質(zhì)和平行四邊形的判定定理可證明;
2)當(dāng)PAB的中點(diǎn)時(shí),四邊形PMEN是菱形,所以可求出AP的值;
3)四邊形PMEN是矩形的話,∠DPC必需為90°,判斷一下△DPC是不是直角三角形就行.

1、、分別是、、的中點(diǎn),

的中位線,的中位線,

,,

四邊形是平行四邊形;

2)當(dāng)時(shí),四邊形是菱形,

理由如下:

當(dāng)時(shí),即,

中,

,

,

、分別是、的中點(diǎn),

,

,

四邊形是菱形;

3)四邊形可能是矩形.

若四邊形是矩形,則

設(shè),,

,

,

,

,

.

故當(dāng)時(shí),四邊形是矩形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】甲、乙兩人參加從A地到B地的長(zhǎng)跑比賽,兩人在比賽時(shí)所跑的路程y(米)與時(shí)間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請(qǐng)你根據(jù)圖象,回答下列問(wèn)題:

1   先到達(dá)終點(diǎn)(填“甲”或“乙”);甲的速度是   /分鐘;

2)甲與乙何時(shí)相遇?

3)在甲、乙相遇之前,何時(shí)甲與乙相距250米?

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1)畫(huà)出△A1B1C1和△A2B2C2,并寫(xiě)出A2B2C2的坐標(biāo);

2)在x軸上確定一點(diǎn)P,使BPA1P的值最小,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出點(diǎn)P;

3)點(diǎn)Qy軸上且滿足△ACQ為等腰三角形,則這樣的Q點(diǎn)有 個(gè).

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【題目】某校八年級(jí)(1)班語(yǔ)文老師 為了了解學(xué)生漢字聽(tīng)寫(xiě)能力情況, 對(duì)班上一個(gè)組學(xué)生的漢字聽(tīng)寫(xiě)成績(jī) 按 AB,C,D 四個(gè)等級(jí)進(jìn)行了 統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

(1)該組學(xué)生共有 人;在扇形 統(tǒng)計(jì)圖中,D 等級(jí)所對(duì)應(yīng)的圓心角的 度數(shù)是 ;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)該組達(dá)到 A 等級(jí)的同學(xué)中只有 1 位男同學(xué),楊老師打算從該組達(dá)到 A 等級(jí)的同學(xué)中隨機(jī)選出 2 位同學(xué)在全班介紹經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出所選兩位同學(xué)恰好是 1 位男同學(xué)和 1 位女同學(xué)的概率.

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(2)若sin∠E,求AB的長(zhǎng).

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x

﹣1

0

1

2

y

﹣2

2.5

4

2.5

A. a<0

B. 一元二次方程ax2+bx+c﹣5=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根

C. 當(dāng)x=3時(shí)y=﹣2

D. 一元二次方程ax2+bx+c=0有一根比3大

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