先化簡,再求值:5(3x2-6x2y+xy2)-2(8x2-15x2y),其中x、y滿足:(x+2)2+|y-
1
2
|=0.
考點:整式的加減—化簡求值,非負數(shù)的性質(zhì):絕對值,非負數(shù)的性質(zhì):偶次方
專題:計算題
分析:利用非負數(shù)的性質(zhì)求出x與y的值,原式去括號合并后代入計算即可求出值.
解答:解:∵(x+2)2+|y-
1
2
|=0,
∴x=-2,y=
1
2
,
∴原式=15x2-30x2y+5xy2-16x2+30x2y=-x2+5xy2
當x=-2,y=
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2
,原式=-4-2.5=-6.5.
點評:此題考查了整式的加減-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

據(jù)市場調(diào)查,個體服裝店做生意,只要銷售價高出進貨價的20%便可盈利,假如你準備買1件標價為200元的服裝.
(1)個體服裝店若以高出進價50%要價,你應該怎樣還價?
(2)個體服裝店若以高出進價100%要價,你應該怎樣還價?
(3)個體服裝店若以高出進價的50%~100%要價,你應該在什么范圍內(nèi)還價?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△ABC的頂點A、B在⊙O上,邊BC與⊙O 交于點D.①AB=AC;②BD=DC;③AB是⊙O的直徑.此三個條件中的兩個作為命題的題設,另一個作為命題的結論,構成三個命題:①②?③;①③?②;②③?①.
(1)以上三個命題是真命題的為(直接作答)
 

(2)請選擇一個真命題進行證明(先寫出所選命題,然后證明).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

下列關于不等式的解的命題中,屬于假命題的是( 。
A、不等式x<2有唯一的正整數(shù)解
B、-2是不等式2x-1<0的一個解
C、不等式-3x>9的解集是x>-3
D、不等式x<
2
的整數(shù)解有無數(shù)個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如果代數(shù)式5a+3b的值為-4,那么代數(shù)式-8-2(a+b)-4(2a+b)的值是多少?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

命題“一對相反數(shù)的和為零”的逆命題為
 
.這個逆命題為
 
命題(填“真”或“假”).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AB=4cm,則AC=
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

與a的和是2013的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,BD,CE分別為△ABC的兩條高線,F(xiàn)為BC的中點,則△DEF是
 
三角形.

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