如圖,AB是⊙O的直徑,BC是⊙O的切線,連接AC交⊙O于點D,E為上一點,連結AE,BE,BE交AC于點F,且AE2=EF•EB.

(1)求證:CB=CF;
(2)若點E到弦AD的距離為1,,求⊙O的半徑.
(1)證明:如圖,

∵AE2=EF•EB,∴
又∠AEF=∠AEB,∴△AEF∽△AEB。
∴∠1=∠EAB。
∵BC是⊙O的切線,∴∠3=∠EAB。
又∵∠1=∠2,
∴∠2=∠3。∴CB=CF。
(2)如圖,連接OE交AC于點G,設⊙O的半徑是r,
由(1)知,△AEF∽△AEB,則∠EAF=∠EBA,∴!郞E⊥AD。
∵點E到弦AD的距離為1,∴EG=1。
,且∠C+∠GAO=90°,∴。
,即。
解得,,即⊙O的半徑是。
(1)如圖,通過相似三角形(△AEF∽△AEB)的對應角相等推知,∠1=∠EAB;又由弦切角定理、對頂角相等證得∠2=∠3;最后根據(jù)等角對等邊證得結論。
(2)如圖,連接OE交AC于點G,設⊙O的半徑是r,由(1)中的相似三角形的性質證得∠EAF=∠EBA,所以由“圓周角、弧、弦間的關系”推知點E是弧AD的中點,則OE⊥AD;然后通過解直角△ABC求得cos∠C
=sin∠GAO=,即可求得r的值!
練習冊系列答案
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如圖,AB切⊙O于點B,OA=2,∠OAB=300,弦BC∥OA,劣弧的弧長為    
(結果保留π)

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問題背景:
如圖(a),點A、B在直線l的同側,要在直線l上找一點C,使AC與BC的距離之和最小,我們可以作出點B關于l的對稱點B′,連接A B′與直線l交于點C,則點C即為所求.

(1)實踐運用:
如圖(b),已知,⊙O的直徑CD為4,點A 在⊙O 上,∠ACD=30°,B 為弧AD 的中點,P為直徑CD上一動點,則BP+AP的最小值為       
(2)知識拓展:
如圖(c),在Rt△ABC中,AB=10,∠BAC=45°,∠BAC的平分線交BC于點D,E、F分別是線段AD和AB上的動點,求BE+EF的最小值,并寫出解答過程.

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如圖,⊙O的半徑是3,點P是弦AB延長線上的一點,連接OP,若OP=4,∠APO=30°,則弦AB的長為
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,AB是⊙O的切線,B為切點,AO與⊙O交于點C,若∠BAO=400,則∠OCB的度數(shù)為【   】
A.400 B.500 C.650  D.750

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB為⊙O的直徑,AC、DC為弦,∠ACD=60°,P為AB延長線上的點,∠APD=30°.

(1)求證:DP是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3cm,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知在△ABP中,C是BP邊上一點,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圓,AD是⊙O的直徑,且交BP于點E.

(1)求證:PA是⊙O的切線;
(2)過點C作CF⊥AD,垂足為點F,延長CF交AB于點G,若AG•AB=12,求AC的長;
(3)在滿足(2)的條件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半徑及sin∠ACE的值.

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

已知⊙O1與⊙O2的半徑分別為3cm和5cm,若圓心距O1O2=8cm,則⊙O1與⊙O2的位置關系是【   】
A.相交B.相離C.內切D.外切

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

(2013年四川資陽3分)鐘面上的分針的長為1,從9點到9點30分,分針在鐘面上掃過的面積是【   】
A.B.C.D.

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