如圖,已知A(0,1)、D(4,3),P是以AD為對(duì)角線的矩形ABDC內(nèi)部(不在各邊上)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)C在y軸上,拋物線y=ax2+bx+1以P為頂點(diǎn).
(1)能否判斷拋物線y=ax2+bx+1的開口方向?請(qǐng)說明理由.
(2)設(shè)拋物線y=ax2+bx+1與x軸有交點(diǎn)F、E(F在E的左側(cè)),△EAO與△FAO的面積之差為3,且這條拋物線與線段AD有一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
7
2
,這時(shí)能確定a、b的值嗎?若能,請(qǐng)求出a、b的值;若不能,請(qǐng)確定a、b的取值范圍.(本題的圖形僅供分析參考用)
(1)能判斷拋物線開口向下.
∵y=ax2+bx+1經(jīng)過點(diǎn)A(0,1),
∴點(diǎn)P的位置高于點(diǎn)A,說明點(diǎn)P不是拋物線的最低點(diǎn),
∴點(diǎn)P是拋物線的最高點(diǎn).
∴拋物線y=ax2+bx+1的開口向下.

(2)如圖,設(shè)拋物線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為F(x1,0)、E(x2,0),
則x1<0,x2>0
S△AEO=
1
2
OE•OA=
1
2
x2;
S△AFO=
1
2
OF•OA=-
1
2
x1
∵S△AEO-S△AFO=3
1
2
x2-(-
1
2
x1)=3,即x1+x2=6
∵x1+x2=
-b+
b2-4a
2a
+
-b-
b2-4a
2a
=-
b
a

-
b
a
=6,即b=-6a①
另一方面,設(shè)直線AD的解析式為y=kx+m,
并把點(diǎn)A(0,1)、D(4,3)的坐標(biāo)代入解析式得
1=0k+m
3=4k+m
,解得
k=
1
2
m=1
,∴y=
1
2
x+1

由于拋物線與線段AD有一個(gè)交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為
7
2
,所以縱坐標(biāo)=
1
2
×
7
2
+1=
11
4

把點(diǎn)(
7
2
,
11
4
)的坐標(biāo)代入y=ax2+bx+1,
整理得49a+14b=7②
解由①②組成的方程組得a=-
1
5
,b=
6
5
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中給定以下五個(gè)點(diǎn)A(-3,0),B(-1,4),C(0,3),D(
1
2
,
7
4
),E(1,0).
(1)請(qǐng)從五點(diǎn)中任選三點(diǎn),求一條以平行于y軸的直線為對(duì)稱軸的拋物線的解析式;
(2)求該拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸,并畫出草圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為(-1,0),(5,0),(0,2).
(1)求過A、B、C三點(diǎn)的拋物線解析式;
(2)若點(diǎn)P從A點(diǎn)出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個(gè)單位長度的速度向B點(diǎn)移動(dòng),連接PC并延長到點(diǎn)E,使CE=PC,將線段PE繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段PF,連接FB.若點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,(0≤t≤6)設(shè)△PBF的面積為S;
①求S與t的函數(shù)關(guān)系式;
②當(dāng)t是多少時(shí),△PBF的面積最大,最大面積是多少?
(3)點(diǎn)P在移動(dòng)的過程中,△PBF能否成為直角三角形?若能,直接寫出點(diǎn)F的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)P(m,-1)(m>0).連接OP,將線段OP繞點(diǎn)O按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)90°得到線段OM,且點(diǎn)M是拋物線y=ax2+bx+c的頂點(diǎn).
(1)若m=1,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)(2,2),當(dāng)0≤x≤1時(shí),求y的取值范圍;
(2)已知點(diǎn)A(1,0),若拋物線y=ax2+bx+c與y軸交于點(diǎn)B,直線AB與拋物線y=ax2+bx+c有且只有一個(gè)交點(diǎn),請(qǐng)判斷△BOM的形狀,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,拋物線y=-
4
5
x2+
24
5
x-4與x軸相交于點(diǎn)A、B,與y軸相交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸與x軸相交于點(diǎn)M.P是拋物線在x軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P、M、C不在同一條直線上).分別過點(diǎn)A、B作直線CP的垂線,垂足分別為D、E,連接點(diǎn)MD、ME.
(1)求點(diǎn)A,B的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果),并證明△MDE是等腰三角形;
(2)△MDE能否為等腰直角三角形?若能,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不能,說明理由;
(3)若將“P是拋物線在x軸上方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)P、M、C不在同一條直線上)”改為“P是拋物線在x軸下方的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)”,其他條件不變,△MDE能否為等腰直角三角形?若能,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果);若不能,說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知:如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形OABC的邊OA在y軸的正半軸上,OC在x軸的正半軸上,OA=2,OC=3.過原點(diǎn)O作∠AOC的平分線交AB于點(diǎn)D,連接DC,過點(diǎn)D作DE⊥DC,交OA于點(diǎn)E.
(1)求過點(diǎn)E、D、C的拋物線的解析式;
(2)將∠EDC繞點(diǎn)D按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)后,角的一邊與y軸的正半軸交于點(diǎn)F,另一邊與線段OC交于點(diǎn)G.如果DF與(1)中的拋物線交于另一點(diǎn)M,點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為
6
5
,那么EF=2GO是否成立?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)說明理由;
(3)對(duì)于(2)中的點(diǎn)G,在位于第一象限內(nèi)的該拋物線上是否存在點(diǎn)Q,使得直線GQ與AB的交點(diǎn)P與點(diǎn)C、G構(gòu)成的△PCG是等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCO的頂點(diǎn)A、C分別在y軸、x軸正半軸上,點(diǎn)P在AB上,PA=1,AO=2.經(jīng)過原點(diǎn)的拋物線y=mx2-x+n的對(duì)稱軸是直線x=2.
(1)求出該拋物線的解析式.
(2)如圖1,將一塊兩直角邊足夠長的三角板的直角頂點(diǎn)放在P點(diǎn)處,兩直角邊恰好分別經(jīng)過點(diǎn)O和C.現(xiàn)在利用圖2進(jìn)行如下探究:
①將三角板從圖1中的位置開始,繞點(diǎn)P順時(shí)針旋轉(zhuǎn),兩直角邊分別交OA、OC于點(diǎn)E、F,當(dāng)點(diǎn)E和點(diǎn)A重合時(shí)停止旋轉(zhuǎn).請(qǐng)你觀察、猜想,在這個(gè)過程中,
PE
PF
的值是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,說明理由;若不發(fā)生變化,求出
PE
PF
的值.
②設(shè)(1)中的拋物線與x軸的另一個(gè)交點(diǎn)為D,頂點(diǎn)為M,在①的旋轉(zhuǎn)過程中,是否存在點(diǎn)F,使△DMF為等腰三角形?若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知拋物線y=ax2+bx+c(經(jīng)過原點(diǎn))與x軸相交于N點(diǎn),直線y=kx+4與坐標(biāo)軸分別相交于A、D兩點(diǎn),與拋物線相交于B(1,m)和C(2,2)兩點(diǎn).
(1)求直線與拋物線的表達(dá)式;
(2)求證:C點(diǎn)是△AOD的外心;
(3)若(1)中的拋物線,在x軸上方的部分,有一動(dòng)點(diǎn)P(x,y),設(shè)∠PON=α.當(dāng)sinα為何值時(shí),△PON的面積有最大值?
(4)若P點(diǎn)保持(3)中運(yùn)動(dòng)路線,是否存在△PON,使得其面積等于△OCN面積的
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?若存在,求出動(dòng)點(diǎn)P的位置;若不存在,請(qǐng)說出理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

二次函數(shù)y=ax2的圖象過(2,1),則二次函數(shù)的表達(dá)式為______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案