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若a是小于1的正數，試用“＜”號將-a，-
1
a
，
1
a
，0，-1，1連接起來．
考點：有理數大小比較
專題：
分析：根據正數大于零，零大于負數，可得答案．
解答：解：-
1
a
＜-1＜-a＜0＜1＜
1
a
．
點評：本題考查了有理數比較大小，利用了正數大于零，零大于負數，
1
a
與1的大小關系是解題關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

根據下列方程組的特點選擇更適合它的解法
（1）
5x-3y=2
2x+3y=3

（2）
2006x-2008y=2004
2005x-2007y=2003

（3）
x-y
2
-
y
3
=1
x+y
3
=
y
2

（4）
-2x-11y=3c
6x+29y=-7c
（c為常數）
（5）
2x+1=5(y+2)
3(2x-5)=4(3y+4)+4
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

王麗的父親上月從工作單位取得當月工資1200元，按照個人所得稅法規(guī)定，每月的個人收入超過800元的部分要納稅，超過部分不滿500元的，應按照5%的稅率征收個人所得稅，請你思考下面的問題：
（1）王麗的父親該月應繳納個人所得稅多少元？
（2）如果楊潔的父親上個月繳納個人所得稅是25元，王麗的父親與楊潔的父親比較，哪個人的工資高？楊潔的父親上月的工資是多少？

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科目：初中數學 來源： 題型：

一批蔬菜要運往某批發(fā)市場，菜農準備租用汽車公司的甲、乙兩種貨車．已知過去兩次租用這兩種貨車的記錄如下表：
甲種貨（輛）乙種貨（輛）總量（噸）
第一次4528.5
第二次3627
這批蔬菜需租用5輛甲種貨車、2輛乙種貨車剛好一次運完，如果每噸付20元運費，問菜農應付運費多少元？

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科目：初中數學 來源： 題型：

明明向東走20米，又向西走35米，再向東走10米，請你用數軸直觀表示明明走的過程，并說明明明最后在什么位置．

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科目：初中數學 來源： 題型：

在△ABC中，∠ACB=2∠B，∠BAC的平分線AD交BC于點D．

（1）如圖1，過點C作 CF⊥AD于F，延長CF交AB于點E．聯結DE．
①說明AE=AC的理由；
②說明BE=DE的理由；
（2）如圖2，過點B作直線BM⊥AD交AD延長線于M，交AC延長線于點N．說明CD=CN的理由．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系xOy中，直線y=-2x+8與x軸的正半軸交于點A，與y軸的正半軸交于點B，點C在x軸的負半軸上，∠CBA=∠CAB．
（1）求直線BC的解析式；
（2）點P從B點出發(fā)，沿線段BC向C點運動，點Q從A點出發(fā)，沿x軸正方向運動，兩點同時出發(fā)，速度均為1個單位/秒，當點P到達C點時，兩點停止運動，連結PQ，交直線AB于點D，過點P作PE⊥AB，垂足為點E，設運動的時間為t秒，求在運動過程中線段DE的長；
（3）在（2）的條件下，作△PED的外接圓⊙G，求t為何值時，它與△ABC的一邊相切．

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科目：初中數學 來源： 題型：

x軸上的點
 
坐標為0，y軸上的點
 
坐標為0．

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科目：初中數學 來源： 題型：

若2xmy3與-3x2yn是同類項，則m=
 
，n=
 
．

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