書(shū)包里放有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、生物、歷史5本教科書(shū)，從中任意抽取2本，則抽取的2本中其中一本是數(shù)學(xué)教科書(shū)的情況有（   ）種．
A．2B．3C．4D．5
C

分析：根據(jù)題意知道，數(shù)學(xué)可以和其它4科組合，可組4種.
解答：解：根據(jù)題意知道，數(shù)學(xué)可以和其它4科組合，可組4種.
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：這是組合的問(wèn)題，它的計(jì)算公式是：n（n-1）÷2，也可直接用本公式計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在湖南電視臺(tái)舉行的“快樂(lè)女聲”比賽中，甲、乙、丙三位評(píng)委對(duì)選手的綜合表現(xiàn)，分別給出“待定”或“通過(guò)”的結(jié)論．
(1).寫(xiě)出三位評(píng)委給出選手的所有可能的結(jié)論；
(2).對(duì)于選手，只有甲、乙兩位評(píng)委給出相同結(jié)論的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

5張完全相同的卡片上，分別畫(huà)有圓、平行四邊形、等邊三角形、角、等腰梯形，
現(xiàn)從中隨機(jī)抽取一張，恰好抽到軸對(duì)稱(chēng)圖形的概率是
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿(mǎn)分8分）
為了進(jìn)一步了解某校九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)情況，體育老師對(duì)該校九年級(jí)（1）班50位學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，以測(cè)試數(shù)據(jù)為樣本，繪制出部分頻數(shù)分布表和部分頻數(shù)分布直方圖，圖表如下所示：

請(qǐng)結(jié)合圖表完成下列問(wèn)題：
（1）求表中的值；
（2）請(qǐng)把頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整；
（3）若在一分鐘內(nèi)跳繩次數(shù)少于120次的為測(cè)試不合格，則該校九年級(jí)（1）班學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩不合格的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011•雅安）已知一次函數(shù)y=kx+b，k從2，﹣3中隨機(jī)取一個(gè)值，b從1，﹣1，﹣2中隨機(jī)取一個(gè)值，則該一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)二、三、四象限的概率為（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（11·丹東）在一個(gè)不透明的口袋中裝有10個(gè)除了顏色外均相同的小球，其中5個(gè)紅球，3個(gè)黑球，2個(gè)白球，從中任意摸出一球是紅球的概率是   （       ）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（滿(mǎn)分10分）有一個(gè)不透明口袋，裝有分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4的4個(gè)小球（小球除數(shù)字不同外，其余都相同），另有3張背面完全一樣、正面分別寫(xiě)有數(shù)字1，2，3的卡片．小敏從口袋中任意摸出一個(gè)小球，小穎從這3張背面朝上的卡片中任意摸出一張，然后計(jì)算小球和卡片上的兩個(gè)數(shù)的積．
（1）請(qǐng)你求出摸出的這兩個(gè)數(shù)的積為6的概率；
（2）小敏和小穎做游戲，她們約定：若這兩個(gè)數(shù)的積為奇數(shù)，小敏贏；否則，小穎贏．你認(rèn)為該游戲公平嗎？為什么？如果不公平，請(qǐng)你修改游戲規(guī)則，使游戲公平．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在邊長(zhǎng)為1的小正方形組成的網(wǎng)格中，有如圖所示的A、B兩點(diǎn)，在格點(diǎn)中任意
放置點(diǎn)C，恰好能使△ABC的面積為1的概率為【   】

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（9分）如圖，把一個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)分成四等份，依次標(biāo)上數(shù)字：1，2，3，4，若連續(xù)自
由轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)盤(pán)二次，指針指向的數(shù)字分別記作a，b，把a(bǔ)，b作為點(diǎn)A的橫、縱坐標(biāo)．
（1）用列表法或樹(shù)狀圖表示出A（a，b）所有可能出現(xiàn)的結(jié)果；
（2）求點(diǎn)A（a，b）在函數(shù)的圖象上的概率．

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