【題目】下列語(yǔ)句中,是命題的是( )

A. 直線ABCD垂直嗎 B. 過(guò)線段AB的中點(diǎn)C畫(huà)AB的垂線

C. 同旁內(nèi)角不互補(bǔ),兩直線不平行 D. 連接A,B兩點(diǎn)

【答案】C

【解析】試題分析:根據(jù)命題的定義依次分析各項(xiàng)即可。

A、B、D均是命題,B不是命題,故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】絕對(duì)值大于1且小于5的所有的整數(shù)的和是___________;

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列函數(shù)的圖象沿y軸向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度后,圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的是( 。

A. y=-x-3 B. y=3x C. y=x+3 D. y=2x+5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,二次函數(shù)y=ax2+bx+ca≠0)的圖象的對(duì)稱軸是直線x=1,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,2).有下列結(jié)論:

①ac0;②b2﹣4ac0;③a+c2﹣b④a;⑤x=﹣5x=7時(shí)函數(shù)值相等.

其中正確的結(jié)論有(

A1個(gè) B2個(gè) C3個(gè) D4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】有四張正面分別標(biāo)有﹣1,0,12的不透明卡片,它們除數(shù)字不同外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上,洗勻后從中取出一張,將卡片上的數(shù)字記為a,不放回,再取出一張,將卡片上的數(shù)字記為b,設(shè)P點(diǎn)的坐標(biāo)為(a,b).如圖,點(diǎn)P落在拋物線y=x2與直線y=x+2所圍成的封閉區(qū)域內(nèi)(圖中含邊界的陰影部分)的概率是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,AB=AC.D,E是斜邊BC上兩點(diǎn),且DAE=45°,將ADC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,得到AFB,連接EF,下列結(jié)論:

AED≌△AEF;

ABE∽△ACD;

③BE+DC=DE;

④BE2+DC2=DE2

其中正確的是( )

A.②④ B.①④ C.②③ D.①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類(lèi)活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛(ài)好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖,,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類(lèi)),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:

1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為 ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= ,n= ,表示足球的扇形的圓心角是 度;

3)排球興趣小組4名學(xué)生中有31女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是11女的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】2015中國(guó)好聲音全國(guó)巡演重慶站在奧體中心舉行.童童從家出發(fā)前往觀看,先勻速步行至輕軌車(chē)站,等了一會(huì)兒,童童搭乘輕軌至奧體中心觀看演出,演出結(jié)束后,童童搭乘鄰居劉叔叔的車(chē)順利到家.其中x表示童童從家出發(fā)后所用時(shí)間,y表示童童離家的距離.下圖能反映yx的函數(shù)關(guān)系式的大致圖象是( )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列證明過(guò)程填空:

如圖,BDAC,EFACD、F分別為垂足,且∠1=∠4,求證:∠ADG=∠C

證明:∵BDAC,EFAC

∴∠2=∠3=90°

BDEF ( )

∴∠4=_____ ( )

∵∠1=∠4

∴∠1=_____

DGBC ( )

∴∠ADG=∠C( )

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