Question

某中學(xué)為了了解該校學(xué)生的課余活動情況，從閱讀、運動、娛樂、其他等四個方面（一人只參加一項）調(diào)查了若干名學(xué)生的興趣愛好．并將調(diào)查結(jié)果繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．請你根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息解答下列問題：

（]）在這次研究中，一共調(diào)查了多少名學(xué)生？
（2）計算課余活動是“其他”的學(xué)生人數(shù)并補全條形統(tǒng)計圖．
（3）求扇形統(tǒng)計圖中表示“閱讀”項目的扇形圓心角的度數(shù)．

Answer 1

考點：條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖

專題：

分析：（1）運動的人數(shù)÷總?cè)藬?shù)×100%=20%，求出總?cè)藬?shù)；
（2）由圖1和圖2求出閱讀所占的百分比，再求出課余活動是“其他”的學(xué)生所占的百分比及人數(shù)；娛樂的人數(shù)=總?cè)藬?shù)-30-20-課余活動是“其他”的人數(shù)；
（3）用“閱讀”的人數(shù)除以總?cè)藬?shù)再乘以360度即可．

解答：解：（1）

20

20%

=100（名）答：一共調(diào)查了l00名學(xué)生．
（2）100一20一30-100×40%=l0（名）答：課余活動是”其他”的有10名學(xué)生；

（3）表示”閱讀”項目的扇形圓心角的度數(shù)為l08°

點評：本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用，讀懂統(tǒng)計圖，從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵．條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù)；扇形統(tǒng)計圖直接反映部分占總體的百分比大小．