如圖,在△ABC中,AB=AC,BD=CD,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點(diǎn)E、F.
求證:△BED≌△CFD.
考點(diǎn):全等三角形的判定
專題:證明題
分析:首先根據(jù)AB=AC可得∠B=∠C,再由DE⊥AB,DF⊥AC,可得∠BED=∠CFD=90°,然后再利用AAS定理可判定△BED≌△CFD.
解答:證明:∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴∠BED=∠CFD=90°,
∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
在△BED和△CFD中,
∠DEB=∠DFC
∠B=∠C
BD=CD
,
∴△BED≌△CFD(AAS).
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形全等的判定方法,判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.
注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,判定兩個(gè)三角形全等時(shí),必須有邊的參與,若有兩邊一角對(duì)應(yīng)相等時(shí),角必須是兩邊的夾角.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算8a3÷(-2a)的結(jié)果是( 。
A、4a
B、-4a
C、4a2
D、-4a2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AB是⊙O的直徑,過(guò)點(diǎn)A作⊙O的切線并在其上取一點(diǎn)C,連接OC交⊙O于點(diǎn)D,BD的延長(zhǎng)線交AC于E,連接AD.
(1)求證:△CDE∽△CAD;
(2)若AB=2,AC=2
2
,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲、乙兩人在5次打靶測(cè)試中命中的環(huán)數(shù)如下:
甲:8,8,7,8,9
乙:5,9,7,10,9
(1)填寫(xiě)下表:
平均數(shù)眾數(shù)中位數(shù)方差
8
 
80.4
 
9
 
3.2
(2)教練根據(jù)這5次成績(jī),選擇甲參加射擊比賽,教練的理由是什么?
(3)如果乙再射擊1次,命中8環(huán),那么乙的射擊成績(jī)的方差
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

探究并證明以下問(wèn)題:
(1)如圖1,矩形ABCD的對(duì)角線AC、BD交于點(diǎn)O,且∠AOB=60°,點(diǎn)BO為線段上任意一點(diǎn),以AP為邊作等邊三角形APF.連結(jié)BF,求證:BF=OP.
(2)如圖2,在正方形ABCD中,點(diǎn)P為BC邊上任意一點(diǎn),以AP為邊作正方形APMN,F(xiàn)為正方形APMN的中心,連結(jié)BF,直接寫(xiě)出BF與CP的數(shù)量關(guān)系
 

(3)如圖3,在菱形ABCD中,AB:AC=m:n,點(diǎn)P為BC邊上一點(diǎn),以AP為對(duì)角線作菱形AFPM,滿足∠ABC=∠AFP,連結(jié)BF,猜想BF與CP的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若a+b=5,ab=2,求(a+b)4,(a+b)8的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:(
2
x-1
+
1
x+1
)•(x2-1),其中x=
3
-1
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,拋物線y=-
1
2
x2+mx+n與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱軸交x軸于點(diǎn)D,已知A(-1,0),C(0,2).
(1)求拋物線的表達(dá)式;
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上是否存在點(diǎn)P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,直接寫(xiě)出P點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
(3)點(diǎn)E是線段BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作x軸的垂線與拋物線相交于點(diǎn)F,當(dāng)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形CDBF的面積最大?求出四邊形CDBF的最大面積及此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在?ABCD中,F(xiàn)是BC上的一點(diǎn),直線DF與AB的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)E,BP∥DF,且與AD相交于點(diǎn)P,請(qǐng)從圖中找出一組相似的三角形:
 

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