如圖,Rt△ABC,AC=BC,將Rt△ABC沿過(guò)B的直線折疊,使點(diǎn)C落在AB邊上點(diǎn)F處,折痕為BE,這樣可以求出22.5°的正切值是
 
考點(diǎn):解直角三角形,翻折變換(折疊問(wèn)題)
專(zhuān)題:
分析:設(shè)AC=BC=1,CE=x,則AE=1-x.先解等腰直角三角形ABC,得出∠ABC=45°,AB=
2
,再由折疊的性質(zhì)得△BCE≌△BFE,在Rt△AEF中,由勾股定理得出AE2=AF2+EF2,由此列出方程(1-x)2=(
2
-1)2+x2,解方程求出x=
2
-1,根據(jù)正切函數(shù)的定義得出即可求出tan22.5°的值.
解答:解:設(shè)AC=BC=1,CE=x,則AE=1-x.
在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AC=BC=1,
∴∠ABC=45°,AB=
2

由折疊的性質(zhì)得△BCE≌△BFE,
∴∠C=∠BFE=90°,∠CBE=∠FBE=22.5°,BC=BF=1,CE=FE=x.
在Rt△AEF中,∵∠AFE=90°,
∴AE2=AF2+EF2,即(1-x)2=(
2
-1)2+x2
解得x=
2
-1,
∴tan∠CBE=tan22.5°=
CE
BC
=
x
1
=x=
2
-1.
故答案為
2
-1.
點(diǎn)評(píng):本題考查了解直角三角形,折疊的性質(zhì),銳角三角函數(shù)的定義,勾股定理,難度適中.設(shè)出適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),由勾股定理列出方程(1-x)2=(
2
-1)2+x2,是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“中國(guó)夢(mèng)”關(guān)乎每個(gè)人的幸福生活,為進(jìn)一步感知我們身邊的幸福,展現(xiàn)舟山人追夢(mèng)的風(fēng)采,某校開(kāi)展了“夢(mèng)想中國(guó),逐夢(mèng)舟山”為主題的攝影大賽,要求參賽學(xué)生每人交一件作品,先將參賽的50件作品的成績(jī)(單位:分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)如下:
等級(jí) 成績(jī)(用S表示) 頻數(shù) 頻率
A 90≤S≤100 x 0.06
B 80≤S<90 35 y
C S<80 12 0.24
合計(jì) / 50 1
請(qǐng)根據(jù)上表提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求表中的x、y的值;
(2)將本次參賽作品獲得A等級(jí)的學(xué)生用A1,A2…表示,現(xiàn)該校決定從本次參賽作品中獲得A等級(jí)的學(xué)生中,隨機(jī)抽取兩名學(xué)生談?wù)勊麄兊膮①愺w會(huì),請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法求恰好抽到學(xué)生A1和A2的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

先化簡(jiǎn),再求值:
a+3
a+2
÷(
5
a+2
-a+2)
,其中a=2sin60°+3tan45°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,A、B是第二象限內(nèi)雙曲線y=
k
x
上的點(diǎn),A、B兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別是a、2a,線段AB的延長(zhǎng)線交x軸于點(diǎn)C,若S△AOC=6,則k的值為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)不透明的口袋中有6個(gè)除顏色外其余都相同的小球,其中1個(gè)白球,2個(gè)紅球,3個(gè)黃球.從口袋中任意摸出一個(gè)球是紅球的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,OA,OB是⊙O的半徑,點(diǎn)C在⊙O上,∠ACB=50°,則∠ABO的度數(shù)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

一個(gè)五邊形的內(nèi)角和是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

a是數(shù)軸上的點(diǎn),化簡(jiǎn)
(a-
6
)2
=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,∠1和∠2不是同位角的是( 。
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案