已知⊿ABC≌⊿DEF，A與D，B與E分別是對應(yīng)頂點，∠A=50°，∠B=70 °，BC =15cm，則=__________   EF = __________ cm。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過A(2，0)、B(0，-6)兩點.

  (1)求這個二次函數(shù)的解析式；

  (2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對稱軸與x軸交于點C，連結(jié)BA、BC，求△ABC的面積．

(3) 若拋物線的頂點為D，在軸上是否存在一點P，使得⊿PAD的周長最�。咳舸嬖�，求出點P的坐標(biāo)；若不存在，請說明理由．

(第24題)
 
 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，正比例函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)在第一象限的圖象交于A點，過A點作軸的垂線，垂足為M，已知⊿OAM的面積為4.

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）如果B為反比例函數(shù)在第一象限內(nèi)的點（點B不與點A重合）且點B的橫坐標(biāo)為1，在軸上求點P的坐標(biāo)，使PA+PB最小.

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知，如圖(a)，拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點A(x1,0),B(x2,0)，C(0,-2)，其頂點為D.以AB為直徑的⊙M交y軸于點E、F，過點E作⊙M的切線交x軸于點N.∠ONE=30°，|x1-x2|=8.

（1）求拋物線的解析式及頂點D的坐標(biāo)；

（2）連結(jié)AD、BD,在（1）中的拋物線上是否存在一點P，使得⊿ABP與⊿ADB相似？若存在，求出點的坐標(biāo)；若不存在，說明理由；

（3）如圖（b）,點Q為上的動點（Q不與E、F重合），連結(jié)AQ交y軸于點H，問：

AH·AQ是否為定值？若是，請求出這個定值；若不是，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀理解：通過學(xué)習(xí)三角函數(shù)，我們知道在直角三角形中，一個銳角的大小，與兩條邊長的比值相互唯一確定，因此邊長與角的大小之間可以相互轉(zhuǎn)化。類似地，可以在等腰三角形中，建立邊角之間的聯(lián)系。我們定義：等腰三角形中底邊與腰的比叫做頂角正對（sad）。如圖1，在⊿ABC中，AB=AC，頂角A的正對記作sadA，這時sadA=底邊÷腰=。容易知道一個角的大小，與這個角的正對值也是相互唯一確定的。根據(jù)上述角的正對定義，解下列問題：

B
 

A
 
（1）計算：sad= ________；

（2）對于＜A＜，∠A的正對值sadA的

C
 

B
 

A
 

C
 
   取值范圍是_____________。

（3）如右圖，已知sinA=，其中∠A為銳角，

    試求sadA的值。

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