計(jì)算的結(jié)果是( )

A. B. C. D.

 

B.

【解析】

試題分析:根據(jù)單項(xiàng)式的除法法則計(jì)算即可:.故選B.

考點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式的除法.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)底面直徑為10cm,母線長(zhǎng)為15cm的圓錐,它的側(cè)面展開圖圓心角是   度.

 

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如圖是每個(gè)面上都有一個(gè)漢字的正方體的一種平面展開圖,那么在原正方體中和“國(guó)”字相對(duì)的面是( 。

A. B C D

 

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據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),截止到2014年5月1日,重慶市私家小轎車已達(dá)到563 000輛,將563 000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為 .

 

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2014年8月26日,第二屆青奧會(huì)將在南京舉行,甲、乙、丙、丁四位跨欄運(yùn)動(dòng)員在為該運(yùn)動(dòng)會(huì)積極準(zhǔn)備,在某天“110米跨欄”訓(xùn)練中,每人各跑5次,據(jù)統(tǒng)計(jì),它們的平均成績(jī)都是13.2秒,甲、乙、丙、丁成績(jī)的方差分別是0.11、0.03、0.05、0.02.則當(dāng)天這四位運(yùn)動(dòng)員“110米跨欄”訓(xùn)練成績(jī)最穩(wěn)定的是( )

A.甲 B.乙 C.丙 D.

 

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“分組合作學(xué)習(xí)”成為我市推動(dòng)課堂教學(xué)改革,打造自主高效課堂的重要舉措某中學(xué)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取100人作為樣本,對(duì)“分組合作學(xué)習(xí)”實(shí)施前后學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣變化情況進(jìn)行調(diào)查分析,統(tǒng)計(jì)如下:

分組前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

請(qǐng)結(jié)合圖中信息解答下列問題:

1求出分組前學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為“高”的所占的百分比為 ;

2補(bǔ)全分組后學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的統(tǒng)計(jì)圖;

3通過“分組合作學(xué)習(xí)”前后對(duì)比,請(qǐng)你估計(jì)全校2000名學(xué)生中學(xué)習(xí)興趣獲得提高的學(xué)生有多少人?請(qǐng)根據(jù)你的估計(jì)情況談?wù)剬?duì)“分組合作學(xué)習(xí)”這項(xiàng)舉措的看法

 

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如圖,直線,,如果,那么_______度

 

 

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先化簡(jiǎn),再求值:(1-÷,其中x=+10+-1•tan60°

 

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如圖,已知AB=AD,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定ABC≌△ADC的是( )

ACB=CD BBAC=DAC

CBCA=DCA DB=D=90°

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案