已知一組數(shù)據(jù):12,5,9,5,14,下列說法不正確的是( 。
| A. | 平均數(shù)是9 | B. | 中位數(shù)是9 | C. | 眾數(shù)是5 | D. | 極差是5 |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,是某幾何體的三視圖及相關(guān)數(shù)據(jù),則該幾何體的側(cè)面積是( )
| A. | 10π | B. | 15π | C. | 20π | D. | 30π |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在一次數(shù)學(xué)活動課上,數(shù)學(xué)老師在同一平面內(nèi)將一副直角三角板如圖位置擺放,點C在FD的延長線上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知,如圖,AD與BC相交于點O,AB∥CD,如果∠B=20°,∠D=40°,那么∠BOD為( )
| A. | 40° | B. | 50° | C. | 60° | D. | 70° |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
“農(nóng)民也可以報銷醫(yī)療費了!”這是某市推行新型農(nóng)村醫(yī)療合作的成果.村民只要每人每年交10元錢,就可以加入合作醫(yī)療,每年先由自己支付醫(yī)療費,年終時可得到按一定比例返回的返回款.這一舉措極大地增強了農(nóng)民抵御大病風(fēng)險的能力.小華與同學(xué)隨機調(diào)查了他們鄉(xiāng)的一些農(nóng)民,根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下的統(tǒng)計圖.
根據(jù)以上信息,解答以下問題:
(1)本次調(diào)查了多少村民,被調(diào)查的村民中,有多少人參加合作醫(yī)療得到了返回款;
(2)該鄉(xiāng)若有10 000村民,請你估計有多少人參加了合作醫(yī)療?要使兩年后參加合作醫(yī)療的人數(shù)增加到9 680人,假設(shè)這兩年的年增長率相同,求這個年增長率.
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