在?ABCD中，∠A：∠B：=2：3，則∠D=（　�。�
A、36°B、108°
C、72°D、60°
考點：平行四邊形的性質(zhì)
專題：
分析：平行四邊形中，利用鄰角互補可求得∠B的度數(shù)，利用對角相等，即可得∠D的值．
解答：解：∵?ABCD中∠A+∠B=180°，
又∠A：∠B=2：3，
∴∠B=180×
3
2+3
=108°．
∴∠D=∠B=108°．
故選B．
點評：本題考查了平行四邊形的性質(zhì)：對角相等、鄰角互補的結(jié)論，這是運用定義求四邊形內(nèi)角度數(shù)的常用方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

觀察函數(shù)的圖象，回答以下問題：
（1）該函數(shù)y隨x的增大而增大的區(qū)間（x的取值范圍）是
 
．
（2）圖象上縱坐標等于2.5的點有
 
個．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

要調(diào)查下列問題，你覺得應該采用全面普查的是（　　）
A、檢測某城市的空氣質(zhì)量
B、了解全國中學生的視力和用眼衛(wèi)生情況
C、調(diào)查某種臺燈的使用壽命
D、調(diào)查乘坐飛機的旅客是否攜帶了危禁物品

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

若點A（3，2）與點B（m，n）關于原點對稱，則B點的坐標為（　�。�
A、（3，-2）
B、（-3，2）
C、（-3，-2）
D、（-2，-3）

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，四邊形ABCD的面積是（　�。�
A、4
B、
11
2
C、
9
2
D、5

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，點A是反比例函數(shù)y=
3
x
（x＞0）的圖象上任意一點，AB∥x軸交反比例函數(shù)y=-
4
x
的圖象于點B，以AB為邊作平行四邊形ABCD，其中C、D在x軸上，則平行四邊形ABCD的面積為（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

函數(shù)y=-4x+3的圖象不經(jīng)過（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，正方形ABCD的邊長為1，AB邊上有一動點P，連接PD，線段PD繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°后，得到線段PE，且PE交BC于F，連接DF，過點E作EQ⊥AB的延長線于點Q．
（1）求線段PQ的長；
（2）問：點P在何處時，△PFD∽△BFP，并說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

江都區(qū)為了解2014年初中畢業(yè)生畢業(yè)后的去向，對部分初三學生進行了抽樣調(diào)查，就初三學生的四種去向（A．讀普通高中； B．讀職業(yè)高中 C．直接進入社會就業(yè)； D．其它）進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計，并繪制了兩幅不完整的統(tǒng)計圖（a）、（b）．請問：

（1）該區(qū)共調(diào)查了
 
名初中畢業(yè)生；
（2）將兩幅統(tǒng)計圖中不完整的部分補充完整；
（3）若該區(qū)2014年初三畢業(yè)生共有8500人，請估計該區(qū)今年的初三畢業(yè)生中讀普通高中的學生人數(shù)．

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