【題目】要使關(guān)于x的方程 的一根在—1和0之間,另一根在2和3之間,試求整數(shù)a的值。

【答案】解:令fx)=ax2-(a+1)x-4,
fx)=0在(-1,0)之間有一根,
f(-1)·f(0)=(2a-3)·(-4)<0, ①
fx)=0在(2,3)之間有一根,
f(2)·f(3)=(2ab)·(6a-7)<0。②
解不等式組
解得 。
a為整數(shù)
a=2時,二次方程a=2時,二次方程 的一根在—1和0之間,另一根在2和3之間.
【解析】可數(shù)形結(jié)合,x=-1和0的函數(shù)值符號相反,x=2和3的函數(shù)值之積為負,列出不等式,求出a的范圍.
【考點精析】通過靈活運用根與系數(shù)的關(guān)系,掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根由方程的系數(shù)a、b、c而定;兩根之和等于方程的一次項系數(shù)除以二次項系數(shù)所得的商的相反數(shù);兩根之積等于常數(shù)項除以二次項系數(shù)所得的商即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示在平面直角坐標系中,A,B的坐標分別為A(a,0),B(b,0),a,

b滿足 |a+2|+=0,C的坐標為(0,3).

(1)a,b的值及S三角形ABC;

(2)若點Mx軸上,S三角形ACMS三角形ABC,試求點M的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)請用兩種不同的方法列代數(shù)式表示圖中陰影部分的面積.

方法①_________________;

方法②_________________;

(2)根據(jù)(1)寫出一個等式________________;

(3),.

①求的值。

,的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,長方形OABC中,O為平面直角坐標系的原點,A點的坐標為(40),C點的坐標為(06),點B在第一象限內(nèi),點P從原點出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿著O-C-B-A-O的路線循環(huán)移動.

1)寫出點B的坐標;

2)當點P移動了4秒時,求出此時點P的坐標;

3)在移動第一周的過程中,當OBP的面積是8時,求出此時點P的坐標;

4)若在點P出發(fā)的同時,另外有一點Q也從原點出發(fā),以每秒1個單位長度的速度沿著O-A-B-C-O的路線循環(huán)運動,請直接寫出點P和點Q在第2020次相遇時的坐標.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列是用火柴棒拼成的一組圖形,第①個圖形中有 3 根火柴棒,第②個圖形中有 9 根火柴棒,第③個圖形中有 18 根火柴棒,,按此規(guī)律排列下去,第⑥個圖形中火柴棒的根數(shù)是( .

A. 63B. 60C. 56D. 45

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,在中,,且邊上的高為12,邊BC的長為__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點E是△ABC的內(nèi)心,AE的延長線交BC于點F,交△ABC的外接圓⊙O于點D,連接BD,過點D作直線DM,使∠BDM=∠DAC. (Ⅰ)求證:直線DM是⊙O的切線;
(Ⅱ)求證:DE2=DFDA.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】△ABC的頂點均在邊長為1的小正方形網(wǎng)絡(luò)中的格點上,如圖,建立平面直角坐標系,點Bx軸上.

(1)在圖中畫出△ABC關(guān)于x軸對稱的△A’B’C’,連接AA’,求證:△AA’C≌△A’AC’;

2)請在y軸上畫點P,使得PB+PC最短.(保留作圖痕跡,不寫畫法)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】你能求(x﹣1)(x99+x98+x97+…+x+1)的值嗎?

遇到這樣的問題,我們可以先思考一下,從簡單的情形入手.先計算下列各式的值:

(1)(x﹣1)(x+1)=

(2)(x﹣1)(x2+x+1)= ;

(3)(x﹣1)(x3+x2+x+1)= ;

由此我們可以得到(x﹣1)(x99+x98+…+x+1)= ;

請你利用上面的結(jié)論,完成下面兩題的計算:

(1)299+298+…+2+1;

(2)(﹣3)50+(﹣3)49+…+(﹣3)+1.

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