下面給出了五個(gè)有理數(shù)．
-1.5、6、
2
3
、0、-4
將上面各數(shù)分別填入相應(yīng)的集合圈內(nèi)．
考點(diǎn)：有理數(shù)
專題：
分析：分別根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義進(jìn)行判斷填寫即可．
解答：解：在-1.5、6、
2
3
、0、-4中，正數(shù)有6、
2
3
，負(fù)數(shù)有-1.5、-4，
故答案為：
．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查正負(fù)數(shù)的判斷，大于0的數(shù)是正數(shù)，在正數(shù)的前面加“-”號(hào)為負(fù)數(shù)，注意0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算下面各題
（1）3×（-5）+（-28）÷7     
（2）2×（-2）3-4×（-3）+15÷3
（3）3x2-[7x-（4x-3）-2x2]
（4）5（a2b-3ab2）-2（a2b-7ab2）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列調(diào)查適宜用普查的是（　�。�
A、了解樂清市中學(xué)生的主要娛樂方式
B、了解居民對(duì)廢電池的處理情況
C、日光燈管廠要檢測(cè)一批燈管的使用壽命
D、上飛機(jī)前的安檢

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若方程x2-kx+4=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，求出k的值并求出此時(shí)方程的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列方程是一元二次方程的是（　�。�
A、
1
x
-x2+5=0
B、x（x+1）=x2-3
C、3x2+y-1=0
D、
2x2+1
3
=
3x-1
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀材料：一些含根號(hào)的式子可以寫成另一個(gè)含根號(hào)的式子的平方，如3+2
2
=（1+
2
）2，其思考過程如下：
設(shè)a+
2
b=（m+
2
n）2，（其中a、b、m、n均為正整數(shù)）則有
a+
2
b=m2+2
2
mn+2n2 ∴a+m2+2n2，b=2mn
請(qǐng)你解決問題：
（1）當(dāng)a、b、m、n均為正整數(shù)時(shí)，若a+
3
b=（m+
3
n）2，用含m、n的式子分別表示a、b得，a=
 
，b=
 
．
（2）利用所探索的結(jié)論，找一組正整數(shù)a、b、m、n填空
 
+
 
3
=（
 
+
 
3
）2．
（3）若a+6
5
=（m+
5
n）2且a、b、m、n均為正整數(shù)，求a的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算題 
（1）33.1-10.7-（-22.9）-|-
23
10
|
（2）-14+（-
9
5
）×(-
5
3
)2+(-
3
8
)÷[(-
1
2
)3-
1
4
]
（3）(23-32)2011+(-1)6×(-9)÷[-42+(-
1
4
)×8]．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

小芳想在墻壁上釘一個(gè)直角三角架（如圖），其中AC=12厘米，AB=15厘米，求BC長(zhǎng)度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在我們橫店的某旅游景點(diǎn)，為了增加旅游的樂趣，特安排了一次尋寶游戲，尋寶人已經(jīng)找到了坐標(biāo)為A（1，-3）和B（1，3）的兩個(gè)標(biāo)志點(diǎn)，并且知道藏寶地點(diǎn)的坐標(biāo)為（3，2），除此外不知其他信息，如何確定坐標(biāo)系找”寶藏”？請(qǐng)互相合作交流．

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同步練習(xí)冊(cè)答案