等腰Rt△ABC中,D為斜邊AB的中點(diǎn),E、F分別為腰AC、BC上(并于端點(diǎn))的點(diǎn),DE⊥DF,AB=10,設(shè)x=DE+DF,則x的取值范圍為_(kāi)_______.

5≤x<10
分析:過(guò)D作BC邊AC邊的垂線,證明DE=DF,DE、DF與邊垂直是和最小,E或F有一個(gè)與C重合時(shí),其和最大.
解答:解:如圖所示,
過(guò)點(diǎn)D作DM⊥AC,DN⊥BC,分別交AC、BC于M、N,
∵△ABC是等腰三角形,點(diǎn)D是AB的中點(diǎn),
∴DM=DN,又DE⊥DF,
∴∠EDM=∠FDN,
∴△EDN≌△FDN,
∴DE=DF,
在Rt△ABC中,∵AB=10,
∴AC=BC=5,
當(dāng)DE、DF與邊垂直時(shí)和最小,即DE+DF=(AC+BC)=5,
當(dāng)E或F有一個(gè)與C重合時(shí),其和最大,即DE+DF=DC+DB=AB=10,
∴5≤x<10.
故此題的答案為:5≤x<10.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了三角形的三邊關(guān)系問(wèn)題,能夠利用已學(xué)知識(shí)熟練求解.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖,在等腰Rt△ABC中,∠A=90°,AC=9,點(diǎn)O在AC上,且AO=2,點(diǎn)P是AB上一動(dòng)點(diǎn),連接OP將線段OP繞O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OD,要使點(diǎn)D恰好落在BC上,則AP的長(zhǎng)度等于
5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

27、如圖,在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,D為BC的中點(diǎn),DE⊥AB,垂足為E,過(guò)點(diǎn)B作BF∥AC交DE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,連接CF.
(1)證明:△BDF是等腰直角三角形.
(2)猜想線段AD與CF之間的關(guān)系并證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)在等腰Rt△ABC中,AC=BC,點(diǎn)D在BC上,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AD,過(guò)點(diǎn)B作BE⊥AB交DE于點(diǎn)E,DE交AB于F.
(1)求證:AD=DE;
(2)若BD=2CD,求證:AF=5BF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•太倉(cāng)市二模)探究與應(yīng)用.試完成下列問(wèn)題:
(1)如圖①,已知等腰Rt△ABC中,∠C=90°,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),作∠POQ=90°,分別交AC、BC于點(diǎn)P、Q,連結(jié)PQ、CO,求證:AP2+BQ2=PQ2;
(2)如圖②,將等腰Rt△ABC改為任意直角三角形,點(diǎn)O仍為AB的中點(diǎn),∠POQ=90°,試探索上述結(jié)論AP2+BQ2=PQ2是否仍成立;
(3)通過(guò)上述探究(可直接運(yùn)用上述結(jié)論),試解決下面的問(wèn)題:如圖③,已知Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點(diǎn)O為AB的中點(diǎn),過(guò)C、O兩點(diǎn)的圓分別交AC、BC于P、Q,連結(jié)PQ,求△PCQ面積的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D為△ABC的一個(gè)外角∠ABF的平分線上一點(diǎn),且∠ADC=45°,CD交AB于E,
(1)求證:AD=CD;
(2)求AE的長(zhǎng).

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