【題目】小明用尺規(guī)作圖作△ABC的邊AC上的高BH,作法如下:
① 分別以點(diǎn)D、E為圓心,大于DE的一半的長(zhǎng)度為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)F;
② 作射線BF,交邊AC于點(diǎn)H;
③ 以B為圓心,BK的長(zhǎng)為半徑作弧,交直線AC于點(diǎn)D和E;
④ 取一點(diǎn)K,使K和B在AC的兩側(cè);
⑤ 所以BH就是所求作的高。
正確的作圖順序應(yīng)該是____________.
【答案】④③①②⑤
【解析】
取一點(diǎn)K,使K和B在AC的兩側(cè),以B為圓心,BK長(zhǎng)為半徑作弧,交直線AC于點(diǎn)D和E;接下來(lái)作線段DE的垂直平分線,與DE交于點(diǎn)H,則BH就是所求作的高,據(jù)此即可完成本題.
解:分析題中作圖步驟,可知用尺規(guī)作圖作△ABC的邊AC上的高BH,作法如下:
取一點(diǎn)K,使K和B在AC的兩側(cè);
以B為圓心,BK的長(zhǎng)為半徑作弧,交直線AC于點(diǎn)D和E;
分別以點(diǎn)D、E為圓心,大于DE的一半的長(zhǎng)度為半徑作弧,兩弧交于點(diǎn)F;
作射線BF,交邊AC于點(diǎn)H;
所以BH就是所求作的高,
所以正確的作圖順序應(yīng)該是:④③①②⑤,
故答案為:④③①②⑤.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC于D,BD=AD,DG=DC,E,F分別是BG,AC的中點(diǎn).
(1)求證:DE=DF,DE⊥DF;
(2)連接EF,若AC=10,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】王先生到市行政中心大樓辦事,假定乘電梯向上一樓記作+1,向下一樓記作-1,王先生從1樓出發(fā),電梯上下樓層依次記錄如下(單位:層):.
(1)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明王先生最后是否回到出發(fā)點(diǎn)樓.
(2)該中心大樓每層高3m,電梯每向上或下1m需要耗電0.3度,根據(jù)王先生現(xiàn)在所處位置,請(qǐng)你算算,他辦事時(shí)電梯需要耗電多少度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若等腰三角形的頂角為36°,則這個(gè)三角形就是黃金三角形。如圖,在△ABC中,BA=BC,D 在邊 CB 上,且 DB=DA=AC。
(1)如圖1,寫(xiě)出圖中所有的黃金三角形,并證明;
(2)若 M為線段 BC上的點(diǎn),過(guò) M作直線MH⊥AD于 H,分別交直線 AB,AC與點(diǎn)N,E,如圖 2,試寫(xiě)出線段 BN、CE、CD之間的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC中∠ACB=90°,E在AB上,以AE為直徑的⊙O與BC相切于D,與AC相交于F,連接AD.
(1)求證:AD平分∠BAC;
(2)連接OC,如果∠B=30°,CF=1,求OC的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,等邊三角形ABC中,D、E分別是BC、AC上的點(diǎn),且AE=CD,
(1)求證:AD=BE
(2)求:∠BFD的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了了解市民私家車出行的情況,某市交通管理部門對(duì)擁有私家車的市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查、其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天開(kāi)車出行的時(shí)間是多少”共有4個(gè)選項(xiàng):A、1小時(shí)以上(不含1小時(shí));B:0.5-1小時(shí)(不含0.5小時(shí));C:0-0.5小時(shí)(不含0小時(shí));D,不開(kāi)車.圖1、2是根據(jù)調(diào)査結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)本次一共調(diào)查了______名市民;
(2)在圖1中將選項(xiàng)B的部分補(bǔ)充完整,并求圖2中,A類所對(duì)應(yīng)扇形圓心角α的度數(shù);
(3)若該市共有200萬(wàn)私家車,你估計(jì)全市可能有多少私家車平均每天開(kāi)車出行的時(shí)間在1小時(shí)以上?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】給出下列四個(gè)說(shuō)法:
①由于0.3,0.4,0.5不是勾股數(shù),所以以0.3,0.4,0.5為邊長(zhǎng)的三角形不是直角三角形;
②由于以0.5,1.2,1.3為邊長(zhǎng)的三角形是直角三角形,所以0.5,1.2,1.3是勾股數(shù);
③若,,是勾股數(shù),且最大,則一定有;
④若三個(gè)整數(shù),,是直角三角形的三邊長(zhǎng),則,,一定是勾股數(shù).
其中正確的是 ( )
A.①②B.②③C.③④D.①④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有筐白菜,以每筐為標(biāo)準(zhǔn),超過(guò)和不足的千克數(shù)分別用正、負(fù)數(shù)來(lái)表述,記錄如下:
與標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的差值 | ||||||
筐數(shù) |
(1)筐白菜中,最重的一筐和最輕的一筐重_______________.
(2)筐白菜實(shí)際總重量與標(biāo)準(zhǔn)總重量相比是超過(guò)還是不足?超過(guò)或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售價(jià)元,則出售這筐白菜可賣多少元?
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