【題目】如圖,在△ABC,AB=AC,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,BD=CD
求證:DE=DF
證明:∵AB=AC
∴∠B=∠C( ),
∵DE⊥AB,DF⊥AC
∴∠BED=∠DFC=90°
在△BDE和△CDF中
∴△BDE≌△CDF( ).
∴DE=DF( )
(1)請?jiān)诶ㄌ柪飳懗鐾评淼囊罁?jù).
(2)請你寫出另一種證明此題的方法.
【答案】(1)等邊對等角;AAS;全等三角形的對應(yīng)邊相等;(2)見解析
【解析】
(1)由AB=AC得∠B=∠C是依據(jù)“等邊對等角”,由判定條件可知全等的依據(jù)是“AAS”,由全等得對應(yīng)邊相等是依據(jù)全等三角形的性質(zhì),據(jù)此作答即可;
(2)連接AD,根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)和角平分線的性質(zhì)定理即可得證;
解:(1)證明:∵AB=AC
∴∠B=∠C(等邊對等角),
∵DE⊥AB,DF⊥AC
∴∠BED=∠DFC=90°
在△BDE和△CDF中
∴△BDE≌△CDF(AAS).
∴DE=DF(全等三角形的對應(yīng)邊相等)
故答案為等邊對等角;AAS;全等三角形的對應(yīng)邊相等.
(2)連接AD.
∵AB=AC,BD=CD,
∴AD平分∠BAC,
又∵DE⊥AB,DF⊥AC,
∴DE=DF.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在 Rt 中,, ,點(diǎn) 為射線 上一點(diǎn),連接 ,過點(diǎn) 作線段 的垂線 ,在直線 上,分別在點(diǎn) 的兩側(cè)截取與線段 相等的線段 和 ,連接 ,.
(1)當(dāng)點(diǎn) 在線段 上時(shí)(點(diǎn) 不與點(diǎn) , 重合),如圖1,
①請你將圖形補(bǔ)充完整;
②線段 , 所在直線的位置關(guān)系為 ,線段 , 的數(shù)量關(guān)系為 ;
(2)當(dāng)點(diǎn) 在線段 的延長線上時(shí),如圖2,
①請你將圖形補(bǔ)充完整;
②在(1)中②問的結(jié)論是否仍然成立?如果成立請進(jìn)行證明,如果不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于,兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),已知,,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
求反比例函數(shù)的解析式;
求一次函數(shù)的解析式;
在軸上存在一點(diǎn),使得與相似,請你求出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(閱讀)如圖1,四邊形OABC中,OA=a,OC=3,BC=2,
∠AOC=∠BCO=90°,經(jīng)過點(diǎn)O的直線l將四邊形分成兩部分,直線l與OC所成的角設(shè)為θ,將四邊形OABC的直角∠OCB沿直線l折疊,點(diǎn)C落在點(diǎn)D處,我們把這個(gè)操作過程記為FZ[θ,a].
(理解)
若點(diǎn)D與點(diǎn)A重合,則這個(gè)操作過程為FZ[45°,3];
(嘗試)
(1)若點(diǎn)D恰為AB的中點(diǎn)(如圖2),求θ;
(2)經(jīng)過FZ[45°,a]操作,點(diǎn)B落在點(diǎn)E處,若點(diǎn)E在四邊形OABC的邊AB上,求出a的值;若點(diǎn)E落在四邊形OABC的外部,直接寫出a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】用硬紙板剪一個(gè)平行四邊形ABCD,作出它的對角線的交點(diǎn)O,我們可以做如下操作:
用大頭針把一根平放在平行四邊形上的直細(xì)木條固定在點(diǎn)O處,并使細(xì)木條可以繞點(diǎn)O轉(zhuǎn)動,撥動細(xì)木條,它可以停留在任意位置. 如果設(shè)細(xì)木條與一組對邊AB,CD的交點(diǎn)分別為點(diǎn)E,F,則下列結(jié)論:①OE=OF;②AE=CF;③BE=DF;④△AOE≌△COF,其中一定成立的是_________________________(填寫序號即可).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)E在△DBC的邊DB上,點(diǎn)A在△DBC內(nèi)部,∠DAE=∠BAC=90°,AD=AE,AB=AC.給出下列結(jié)論:
①BD=CE;②∠ABD+∠ECB=45°;③BD⊥CE;④BE2=2(AD2+AB2)﹣CD2.其中正確的是( 。
A. ①②③④ B. ②④ C. ①②③ D. ①③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn).將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得△ADC,連接OD.已知∠AOB=110°.
(1)求證:△COD是等邊三角形;
(2)當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀,并說明理由;
(3)探究:當(dāng)α為多少度時(shí),△AOD是等腰三角形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC,若D為BC上一點(diǎn),且到A,B兩點(diǎn)距離相等.
(1)利用尺規(guī),作出點(diǎn)D的位置(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)連結(jié)AD,若AB=5,AC=3,求CD的長.
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