【題目】某校組織甲、乙兩隊開展“保護生態(tài)環(huán)境知識競賽”,滿分為10分,得分均為整數(shù),規(guī)定得分達到6分及以上為合格,達到9分及以上為優(yōu)秀,如圖是甲、乙兩隊學生這次競賽成績分布條形統(tǒng)計圖.

根據(jù)以上信息,請解答下面的問題:
(1)在下面甲、乙兩隊的成績統(tǒng)計表中,a= , b=c=

平均分

中位數(shù)

眾數(shù)

方差

合格率

優(yōu)秀率

甲隊

a

6

c

2.76

90%

20%

乙隊

7.2

b

8

1.36

80%

10%


(2)小華同學說:“我在這次比賽中得到了7分,這在我所在的小隊成績中屬于中等偏上的位置!”觀察(1)中的表格,小華是隊的學生;(填“甲”或“乙”)
(3)甲隊同學認為:甲隊的合格率、優(yōu)秀率均高于乙隊,所以甲隊的成績好于乙隊.但乙隊同學不同意甲隊同學的說法,認為乙隊的成績要好于甲隊.請你寫出兩條支持乙隊同學觀點的理由.
(4)學校要從從甲、乙兩隊獲得優(yōu)秀的學生中,選取兩名同學參加市級比賽,則恰好同時選中的兩人均為甲隊學生的概率為

【答案】
(1)6.8,7.5,6
(2)甲
(3)解:乙隊的平均分高于甲隊的平均分;

乙的方差小于甲隊的方差,乙隊的成績比較穩(wěn)定;


(4)
【解析】解:(1)a= ×(4×1+6×5+7×1+8×1+9×1+10×1)=6.8,

b= =7.5,

c為6;

⑵因為甲的中位數(shù)為6,而乙的中位數(shù)為7,如果成績屬于中等偏上的位置,則應該為甲組;

⑷畫樹狀圖為:(甲隊的優(yōu)秀學生用A、A表示,乙隊的優(yōu)秀學生用B表示)

共有6種等可能的結果數(shù),其中恰好同時選中的兩人均為甲隊學生的結果數(shù)為2,

所以恰好同時選中的兩人均為甲隊學生的概率= =

所以答案是6.8,7,6;甲;

【考點精析】通過靈活運用中位數(shù)、眾數(shù)和概率公式,掌握中位數(shù)是唯一的,僅與數(shù)據(jù)的排列位置有關,它不能充分利用所有數(shù)據(jù);眾數(shù)可能一個,也可能多個,它一定是這組數(shù)據(jù)中的數(shù);一般地,如果在一次試驗中,有n種可能的結果,并且它們發(fā)生的可能性都相等,事件A包含其中的m中結果,那么事件A發(fā)生的概率為P(A)=m/n即可以解答此題.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a#0)的圖象如圖所示,給出以下四個結論:
①abc=0,②a+b+c>0,③b=3a, ④4ac—b2<0;其中正確的結論有( )


A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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a

0.0016

0.16

16

1600

2)根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填空:

①已知:=2.683 ,=_________, =________

②已知: =6.164,若=61.64, x=____________,

3)直接寫出a的大小.

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(1)這次被調(diào)查的同學共有名;
(2)補全條形統(tǒng)計圖;
(3)計算在扇形統(tǒng)計圖中剩大量飯菜所對應扇形圓心角的度數(shù);
(4)校學生會通過數(shù)據(jù)分析,估計這次被調(diào)查的所有學生一餐浪費的食物可以供200人用一餐.據(jù)此估算,該校20000名學生一餐浪費的食物可供多少人食用一餐?

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(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形.請直接寫出AC1 與BD1的數(shù)量關系和位置關系.
(2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,判斷AC1與BD1的數(shù)量關系和位置關系,并給出證明;
(3)如圖3,若四邊形ABCD是平行四邊形,AC=6,BD=12,連接DD1 , 設AC1=kBD1 , 請直接寫出k的值和AC12+(kDD12的值.

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