先化簡,再求值:(x-
2x-1
x
)÷
x2-1
x
,其中x=cos60°.
考點:分式的化簡求值,特殊角的三角函數(shù)值
專題:計算題
分析:先根據(jù)分式混合運(yùn)算的法則把原式進(jìn)行化簡,再求出x的值代入進(jìn)行計算即可.
解答:解:原式=
x2-2x+1
x
÷
x2-1
x

=
(x-1)2
x
x
(x+1)(x-1)

=
x-1
x+1
,
當(dāng)x=cos60°=
1
2
時,原式=
1
2
-1
1
2
+1
=-
1
3
點評:本題考查的是分式的化簡求值,熟知分式混合運(yùn)算的法則是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列調(diào)查不適合全面調(diào)查而適合抽樣調(diào)查的是( 。
①了解夏季冷飲市場上冰淇淋的質(zhì)量情況;
②了解李紅同學(xué)英語選擇題的正確率;
③了解一批導(dǎo)彈的殺傷范圍;
④了解全世界網(wǎng)迷少年的性格情況.
A、①②④B、①③④
C、②③④D、①②③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列方程組中,屬于二元一次方程組的是( 。
A、
x+y=5
x=3z
B、
x+
1
y
=1
1
x
-y=3
C、
x-y+xy=4
3x-y=4
D、
2x-3y=12(x-2y)
1
2
x-2y=13

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=ax2的圖象向右移動后所得新拋物線的對稱軸是直線x=3,且新拋物線經(jīng)過點(2,-2),求函數(shù)y=ax2的表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

A、B兩地相距165千米,甲、乙兩車分別從A、B兩地同時出發(fā),相向而行.已知甲車每小時行駛56千米,乙車每小時行駛的路程是甲的
8
7
,問行駛幾小時兩車相距15千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知二次函數(shù)y=a(x2-6x+8)(a>0)的圖象與x軸交于點A、B兩點,與y軸交于點C.
(1)求A、B兩點的坐標(biāo);
(2)將△OAC沿直線AC翻折,點O的對應(yīng)點為O′.
①若O'落在該拋物線的對稱軸上,求實數(shù)a的值;
②是否存在正整數(shù)a,使得點O′落在△ABC的內(nèi)部?若存在,求出整數(shù)a的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)m取何值時,方程2(2x-3)=2x和關(guān)于x的方程8-m=2(
1
2
x+m)的解相同?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,二次函數(shù)y=
1
2
x2+bx+c的圖象交x軸于A、D兩點,并經(jīng)過B點,已知A點坐標(biāo)是(2,0),B點的坐標(biāo)是(8,6).
(1)求二次函數(shù)的解析式.
(2)求函數(shù)圖象的頂點坐標(biāo)及D點的坐標(biāo).
(3)該二次函數(shù)的對稱軸交x軸于C點.連接BC,并延長BC交拋物線于E點,連接BD,DE,求△BDE的面積.
(4)拋物線上有一個動點P,與A,D兩點構(gòu)成△ADP,是否存在S△ADP=
1
2
S△BCD?若存在,請求出P點的坐標(biāo);若不存在.請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

四川5•12大地震中,一批災(zāi)民要住進(jìn)“過渡安置”房,如果每個房間住3人,則多8人,如果每個房間住5人,則有一個房間不足5人,問這次為災(zāi)民安置的有多少個房間?這批災(zāi)民有多少人?

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同步練習(xí)冊答案