【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=24,動點P從點A開始沿邊AB向終點B以每秒2個單位長度的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC以每秒4個單位長度的速度向終點C移動,如果點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),那么△PBQ的面積S隨出發(fā)時間t(s)如何變化?寫出函數(shù)關(guān)系式及t的取值范圍.
【答案】y=﹣4t2+24t(0<t<6)
【解析】
先根據(jù)兩點移動速度以及移動方向得出BP以及BQ的長;然后根據(jù)所求三角形的面積與時間的關(guān)系,得出S與t的函數(shù)關(guān)系式;最后根據(jù)動點在直角三角形的直角邊上運動的時間,求出t的取值范圍即可.
△PBQ的面積S隨出發(fā)時間t(s)成二次函數(shù)關(guān)系變化,
∵在△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=24,動點P從點A開始沿邊AB向終點B以每秒2個單位長度的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC以每秒4個單位長度的速度向終點C移動,
∴BP=12﹣2t,BQ=4t,
∴△PBQ的面積S隨出發(fā)時間t(s)的解析式為:y=(12﹣2t)×4t=﹣4t2+24t,(0<t<6).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩人以相同路線前往距離單位10km的培訓中心參加學習,圖中,分別表示甲、乙兩人前往目的地所走的路程s(千米)隨時間t(分)變化的函數(shù)圖象,以下說法:①甲比乙提前12分到達;②甲的平均速度為15千米/時;③甲乙相遇時,乙走了6千米;④乙出發(fā)6分鐘后追上甲.其中正確的有( )
A. 4個B. 3個C. 2個D. 1個
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列圖形都是由同樣大小的棋子按一定的規(guī)律組成,其中第①個圖形由3顆棋子,第②個圖形一共有9顆棋子,第③個圖形一共有18個棋子,…,則第⑥個圖形中棋子的顆數(shù)為( )
A.63B.84C.108D.152
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于A、B,以線段AB為直角邊在第一象限內(nèi)作Rt△ABC,且使∠ABC=30°。
(1)求AC的長度;
(2)如果在第二象限內(nèi)有一點,試求四邊形AOPB的面積S與m之間的函數(shù)關(guān)系式,并求當△APB與△ABC面積相等時m的值。
(3)是否存在使△QAB是等腰三角形并且在坐標軸上的點Q?若存在,請寫出點Q所有可能的坐標;若不存在,請說明理由。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,點D在線段AB上,點E在線段CB延長線上,且BE=CD,EP∥AC交直線CD于點P,交直線AB于點F,∠ADP=∠ACB.
(1)圖1中是否存在與AC相等的線段?若存在,請找出,并加以證明,若不存在,說明理由;
(2)若將“點D在線段AB上,點E在線段CB延長線上”改為“點D在線段BA延長線上,點E在線段BC延長線上”,其他條件不變(如圖2).當∠ABC=90°,∠BAC=60°,AB=2時,求線段PE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某書店在圖書批發(fā)中心選購兩種科普書,種科普書每本進價比種科普書每本進價多20元,若用2400元購進種科普書的數(shù)量是用950元購進種科普書數(shù)量的2倍.
(1)求兩種科普書每本進價各是多少元;
(2)該書店計劃種科普書每本售價為126元,種科普書每本售價為85元,購進種科普書的數(shù)量比購進種科普書的數(shù)量的一倍還多4本,若兩種科普書全部售出,使總獲利超過1560元,則至少購進種科普書多少本?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD中,∠BAD=120°,∠B=∠D=90°,在BC、CD上分別找一點M、N,使△AMN周長最小時,則∠AMN+∠ANM的度數(shù)為( )
A. 130°B. 120°C. 110°D. 100°
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