已知函數(shù)y=-x2-2x+5,當(dāng)自變量x在下列取值范圍內(nèi)時(shí),分別求函數(shù)的最大值和最小值,并求當(dāng)函數(shù)取最大(。┲禃r(shí)所對應(yīng)的自變量x的值:
(1)x≤-2;(2)x≤2;(3)-2≤x≤1;(4)0≤x≤3.
分析:(1)根據(jù)二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及函數(shù)圖形分析即可.
(2)根據(jù)二次函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo)以及函數(shù)圖形分析即可.
(3)利用函數(shù)圖象以及-2≤x≤1利用對稱軸兩側(cè)分別分析即可;
(4)利用函數(shù)圖象以及利用0≤x≤3分別分析即可;
解答:解:(1)
∵y=-x2-2x+5,
=-(x+1)2+6,
∴當(dāng)x=-1時(shí)函數(shù)y最大等于6,
∵x<-1時(shí),y隨x的增大而增大,
∴x≤-2時(shí),
x=-2時(shí)最大值y=-(-2)2-2×(-2)+5=5;

(2)當(dāng)x≤2時(shí),則x=-1時(shí)有最大值y=6;

(3)當(dāng)-2≤x≤1時(shí),
則x=-1時(shí)有最大值y=6;x=1時(shí)有最小值y=2;

(4)當(dāng)0≤x≤3,
則x=0時(shí)有最大值y=5;x=3時(shí)有最小值y=-10.
點(diǎn)評:此題主要考查了二次函數(shù)以及不等式解集確定方法,利用數(shù)形結(jié)合得出答案是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

50、已知函數(shù)y=x2的圖象過點(diǎn)(a,b),則它必通過的另一點(diǎn)是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x2+2ax+a2-1在0≤x≤3范圍內(nèi)有最大值24最小值3,則實(shí)數(shù)a的值為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、已知函數(shù)y=x2-2001x+2002與x軸的交點(diǎn)為(m,0),(n,0),則(m2-2001m+2002)(n2-2001n+2002)=
0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x2-1840x+2009與x軸的交點(diǎn)是(m,0)(n,0),則(m2-1841m+2009)(n2-1841n+2009)的值是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=x2-4x與x軸交于原點(diǎn)O及點(diǎn)A,直線y=x+a過點(diǎn)A與拋物線交于點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo)與a的值;
(2)是否在拋物線的對稱軸存在點(diǎn)C,在拋物線上存在點(diǎn)D,使得四邊形ABCD為平行四邊形?若存在求出C、D兩點(diǎn)的坐標(biāo),若不存在說明理由;
(3)若(2)中的平行四邊形存在,則以點(diǎn)C為圓心,CD長為半徑的⊙C與直線AB有何位置關(guān)系?并請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案