下列的平面圖形中，是正方體的平面展開圖的是（ ）.

C.

【解析】

試題分析：由平面圖形的折疊及立體圖形的表面展開圖的特點解題，第1個圖形、第2個圖形是田字格，不是正方體的展開圖，第3個圖形是正方體的平面展開圖，第4個圖形是凹形結構，不是正方體的平面展開圖.

故選：C.

考點：正方體的展開圖.

考點分析： 考點1：立體圖形 試題屬性
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練習冊系列答案
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（ 10分）課外閱讀是提高學生素養(yǎng)的重要途徑，筆山職中為了了解學校學生的閱讀情況，組織調(diào)查組對全校三個年級共1500名學生進行了抽樣調(diào)查，抽取的樣本容量為300，已知該校有初一學生600名，初二學生500名，初三學生400名．

（1）為使調(diào)查的結果更加準確地反映全校的總體情況，應分別在初一年級隨機抽取 人；在初二年級隨機抽取 人；在初三年級隨機抽取 人（請直接填空）．

（2）調(diào)查組對本校學生課外閱讀量的統(tǒng)計結果分別用扇形統(tǒng)計圖和頻數(shù)分布直方圖表示如下，請根據(jù)上統(tǒng)計圖，計算樣本中各類閱讀量的人數(shù)，并補全頻數(shù)分布直方圖．

（3）根據(jù)（2）的調(diào)查結果，從該校中隨機抽取一名學生，他最大可能的閱讀量是多少本？為什么？

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我區(qū)某校九年級開展“光盤行動”宣傳活動，各班級參加該活動的人數(shù)統(tǒng)計結果如下表，對于這組統(tǒng)計數(shù)據(jù)，下列說法中正確的是

班級

1班

2班

3班

4班

5班

6班

人數(shù)

52

60

62

54

58

62

A．平均數(shù)是60 B．中位數(shù)是59 C．極差是40 D．眾數(shù)是58

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科目：初中數(shù)學 來源：2014-2015學年山東省學業(yè)水平模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，⊙O是△ABC的內(nèi)切圓，點D是斜邊AB的中點，則tan∠ODA=________．

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二次函數(shù)的圖象如下圖，若方程有實數(shù)根，則的最大值為（ ）.

A．-3 B．3 C．-6 D．0

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下列各數(shù)中，最大的是（ ）.

A．0 B．2 C．－2 D．

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（本題滿分8分）甲、乙兩個袋中均有三張除所標數(shù)值外完全相同的卡片，甲袋中的三張卡片上所標的數(shù)值分別為－7,－1,3，乙袋中的三張卡片上所標的數(shù)值分別為－2,1,6．先從甲袋中隨機取出一張卡片，用x表示取出的卡片上標的數(shù)值，再從乙袋中隨機取出一張卡片，用y表示取出的卡片上標的數(shù)值，把x、y分別作為點A的橫坐標、縱坐標.

（1）用適當?shù)姆椒▽懗鳇c的所有情況；

（2）求點A落在第二象限的概率.

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有名同學參加歌詠比賽，他們的預賽成績各不相同，現(xiàn)取其中前名參加決賽，小紅同學在知道自己成績的情況下，要判斷自己能否進入決賽，還需要知道這名同學成績的（ ）.

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