【題目】計算(－x2y)3的結果是(　　)

A. x6y3 B. x5y3 C. －x6y3 D. －x2y3

【答案】C

【解析】(－x2y)3=(-1)3×(x2)3×y3=－x6y3..

故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】為了城市綠化建設，某中學初三（2）班計劃組織部分同學義務植樹180棵，由于同學們參與的積極性很高，實際參加植樹活動的人數(shù)比原計劃增加了，結果每人比原計劃少栽了2棵樹，問實際有多少人參加了這次植樹活動？

（1）小明設原計劃有人參加植樹活動，請你完成他的求解過程；

（2）小紅設原計劃每人栽棵樹，則由題意可得方程為： ．（不需要求解）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC的三個頂點的坐標分別為A（-3，5），B（-3，0），C（2，0），將△ABC繞點B順時針旋轉一定的角度后得到△DBE，且使點D落在y軸上，與此同時頂點E恰好落在y=的圖象上，則k的值為（ ）

A．-3 B．-4 C．-5 D．-3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】已知△ABC和△A′B′C′是位似圖形．△A′B′C′的面積為6cm2，周長是△ABC的一半．AB＝8cm，則AB邊上高等于 （ ）

A. 3 cm B. 6 cm C. 9cm D. 12cm

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，人與人的溝通方式也發(fā)生了很大的變化，盤錦市某中學九年級的一個數(shù)學興趣小組在本年級學生中進行“學生最常用的交流方式”的專題調查活動，采取隨機抽樣的方式進行問卷調查，問卷調查的結果分為四類：A．面對面交談；B．微信和QQ等聊天軟件交流；C．短信與書信交流；D．電話交流．根據(jù)調查數(shù)據(jù)結果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖：

（1）本次調查，一共調查了 名同學，其中C類女生有 名，D類男生有 名；

（2）若該年級有學生150名，請根據(jù)調查結果估計這些學生中以“D．電話交流”為最常用的交流方式的人數(shù)約為多少？

（3）在本次調查中以“C．短信與書信交流”為最常用交流方式的幾位同學中隨機抽取兩名同學參加盤錦市中學生書信節(jié)比賽，請用列舉法求所抽取的兩名同學都是男同學的概率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，已知等腰△ABC，AC=BC=10．AB=12，以BC為直徑作⊙O交AB于點D，交AC于點G，DF⊥AC，垂足為F，交CB的延長線于點E．

（1）求證：直線EF是⊙O的切線；

（2）求DF的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】計算：(2a)3·(－3a2)＝________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】小明、小亮做一個“配色”的游戲．下圖是兩個可以自由轉動的轉盤，每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形，并涂上圖中所示的顏色．同時轉動兩個轉盤，如果轉盤A轉出了紅色，轉盤B轉出了藍色，或者轉盤A轉出了藍色，轉盤B轉出了紅色，則紅色和藍色在一起配成紫色．這種情況下小亮得1分；同樣，藍色和黃色在一起配成綠色，這種情況下小明得1分；在其它情況下，則小明、小亮不分勝負．這個游戲對雙方公平嗎？請說明理由．若不公平，如何修改游戲規(guī)則才能使游戲對雙方公平？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC 中，AB＝4，BC＝6，∠B＝60°，將△ABC沿著射線BC 的方向平移 2 個單位后，得到△△A′B′C′，連接 A′C，則△A′B′C 的周長為__________ ．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案