若|m-3|+（n+1）2=0，則m+2n的值為（　�。�
A、1B、-1C、0D、2
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：偶次方,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對(duì)值
專題：
分析：根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出m、n的值，然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：由題意得，m-3=0，n+1=0，
解得m=3，n=-1，
所以，m+2n=3+2×（-1）=3-2=1．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，△ABC中，AB=AC，AD⊥BC，以下結(jié)論中不正確的是（　�。�
A、△ABD≌△ACD
B、D為BC的中點(diǎn)
C、∠B=60°
D、AD是△ABC的角平分線

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一元二次方程2x2+x-5=0的兩根分別是x1，x2，則x1+x2的值是（　　）
A、
1
2
B、-
1
2
C、-
5
2
D、
5
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列數(shù)中是無(wú)理數(shù)的是（　�。�
A、
355
113
B、
16
C、0.37373737
D、
π
2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b（k＜0）的圖象上兩點(diǎn)A（x1，y1）、B（x2，y2），且x1＜x2，則下列不等式中恒成立的是（　�。�
A、y1+y2＞0
B、y1+y2＜0
C、y1-y2＞0
D、y1-y2＜0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在3.14、
22
7
、-
3
、
327
、π、0這六個(gè)數(shù)中，無(wú)理數(shù)有（　�。�
A、0個(gè)B、1個(gè)C、2個(gè)D、3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列語(yǔ)句，設(shè)適當(dāng)?shù)奈粗獢?shù)，列出二元一次方程（組）：甲數(shù)的2倍與乙數(shù)的
1
2
的差等于48的
1
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列說(shuō)法：①有理數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)；②直角三角形的兩邊長(zhǎng)是5和12，則第三邊長(zhǎng)是13；③近似數(shù)1.5萬(wàn)精確到十分位；④無(wú)理數(shù)是無(wú)限小數(shù)．其中錯(cuò)誤說(shuō)法的個(gè)數(shù)有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，直線l表示草原的一條河，小明家為A處，小紅家為B處，小明從家去發(fā)到小紅家取釣魚(yú)工具再去河邊釣魚(yú)，問(wèn)小明按怎樣的路線使總路程最短？請(qǐng)畫(huà)出這條路線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案