計(jì)算:
100
×
0.49
-
3
7
8
-1
;
②(1.5×103)(4×1022;
③20052-2004×2006;
④(xnm•x3-mn;
⑤(a-b-2)2-(2-a+b)(2+a+b).
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算,實(shí)數(shù)的運(yùn)算
專題:
分析:①先化簡(jiǎn),再算乘法,最后算減法;
②先算乘方,再按同底數(shù)冪的乘法計(jì)算;
③把2004×2006=(2005-1)×(2005+1)利用平方差公式計(jì)算;
④先算乘方,再按同底數(shù)冪的乘法計(jì)算;
⑤利用完全平方公式和平方差公式計(jì)算即可.
解答:解:①原式=10×0.7-
3-
1
8

=7+
1
2

=7
1
2
;
②原式=(1.5×103)(16×104
=24×107
=2.4×108;
③原式=20052-(2005-1)×(2005+1)
=20052-20052+1
=1;
④原式=xnm•x3-mn
=x3;
⑤原式=[a-(b+2)]2-(2+b-a)(2+b+a)
=a2-2a(b+2)+(b+2)2-(b+2)2+a2
=2a2-2ab-4a.
點(diǎn)評(píng):此題考查整式的混合運(yùn)算,掌握同底數(shù)冪的乘除,單項(xiàng)式的乘除計(jì)算方法,以及完全平方公式,平方差公式是解決問題的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

轉(zhuǎn)動(dòng)下面這些可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的轉(zhuǎn)盤,當(dāng)轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動(dòng)后,估計(jì)“指針落在白色區(qū)域內(nèi)”的可能性大小,并將轉(zhuǎn)盤的序號(hào)按事件發(fā)生的可能性從小到大的順序排列.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面內(nèi)有三點(diǎn)A(2,2
2
),B(5,2
2
),C(5,
2
).
(1)請(qǐng)確定一個(gè)點(diǎn)D,使四邊形ABCD為長(zhǎng)方形,寫出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)將這個(gè)四邊形向右平移2個(gè)單位,再向下平移3
2
個(gè)單位,求平移后四個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將若干個(gè)同樣大小的小長(zhǎng)方形紙片拼成如圖形狀的大長(zhǎng)方形(小長(zhǎng)方形紙片長(zhǎng)為a,寬為b),請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖形,解答下列問題:
(1)a與b有怎樣的關(guān)系?
(2)圖中陰影部分的面積是大長(zhǎng)方形面積的幾分之幾?
(3)請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的一個(gè)陰影部分,根據(jù)它面積的不同表示方法寫出含字母a、b的一個(gè)等式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知4m+n=40,2m-3n=5.求(m+2n)2-(3m-n)2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AC∥BD,AE,BE分別平分∠CAB和∠DBA,點(diǎn)E在CD上.
求證:AB=AC+BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)(-
a2b
c
2•(-c22÷(
bc
a
)
4
;
(2)
2a
a2-4
+
1
2-a

(3)(1+
3
a-2
a+1
a2-4
;
(4)先化簡(jiǎn),再求值:(1+
1
x-1
1
x2-1
-(x-2)
,其中x=
2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)y=-
18
x
的圖象在第
 
象限.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC和△ADE都是等邊三角形,∠DAC=14°,△ABD可以看成是△ACE繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)
 
度得到的.

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