【題目】計(jì)算:

(1) ––2+–3

(2) |–2.5|+–3.2+4.8

(3) (4)×5

(4) )×36

(5)

【答案】1-1;(2-5.5;(3-20;(43;(5

【解析】

1)原式利用有理數(shù)的加法法則進(jìn)行計(jì)算即可得到結(jié)果;

2)原式化簡(jiǎn)絕對(duì)值,利用加減法則計(jì)算即可得到結(jié)果;

3)原式利用乘法法則計(jì)算即可得到結(jié)果;

4)原式利用乘法分配律計(jì)算即可得到結(jié)果;

5)原式根據(jù)有理數(shù)的混合運(yùn)算順序計(jì)算即可得到結(jié)果.

解:(1–2+–3

=2+–3

=-1;

(2) |–2.5|+–3.2+4.8

=2.5-3.2-4.8

=-5.5

(3) (4)×5

=-20;

(4)×36

=

=30-27

=3;

(5)

= -1+7÷

= -1+7÷5

=

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,∠ACB=90°,DAB上一點(diǎn),以CD為直徑的⊙OBC于點(diǎn)E,連接AECD于點(diǎn)P,交⊙O于點(diǎn)F,連接DF,CAE=ADF

1)判斷AB與⊙O的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

2)若PFPC=12AF=5,求CP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線x軸,y軸分別交于AB兩點(diǎn),點(diǎn)為直線上一點(diǎn),直線過(guò)點(diǎn)C

mb的值;

直線x軸交于點(diǎn)D,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D開(kāi)始以每秒1個(gè)單位的速度向x軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng)設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒.

①若點(diǎn)P在線段DA上,且的面積為10,求t的值;

②是否存在t的值,使為等腰三角形?若存在,直接寫(xiě)出t的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直線yx+x軸相交于點(diǎn)B,與y軸相交于點(diǎn)A

1)求∠ABO的度數(shù);

2)過(guò)點(diǎn)A的直線lx軸的正半軸于點(diǎn)C,且ABAC,求直線的函數(shù)解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線的頂點(diǎn)為A,與y軸的交點(diǎn)為B,連接AB,ACAB,交y軸于點(diǎn)C,延長(zhǎng)CA到點(diǎn)D,使AD=AC,連接BD,作AEx軸,DEy.

1)當(dāng)m=2時(shí),求點(diǎn)B的坐標(biāo);

2)求DE的長(zhǎng);

3)設(shè)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(xy),求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩人參加某體育項(xiàng)目訓(xùn)練,為了便于研究,把最后5次的訓(xùn)練成績(jī)分別用實(shí)線和虛線連接起來(lái),如圖,下面的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。

A. 乙的第2次成績(jī)與第5次成績(jī)相同

B. 3次測(cè)試,甲的成績(jī)與乙的成績(jī)相同

C. 4次測(cè)試,甲的成績(jī)比乙的成績(jī)多2

D. 5次測(cè)試中,甲的成績(jī)都比乙的成績(jī)高

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,,cm, cm,中,,cmcmEFBC上,保持不動(dòng),并將1cm/s的速度向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),移動(dòng)開(kāi)始前點(diǎn)F與點(diǎn)B重合,當(dāng)點(diǎn)E與點(diǎn)C重合時(shí),停止移動(dòng).邊DEAB相交于點(diǎn)G,連接FG,設(shè)移動(dòng)時(shí)間為ts).

1從移動(dòng)開(kāi)始到停止,所用時(shí)間為________s

2)當(dāng)DE平分AB時(shí),求t的值;

3)當(dāng)為等腰三角形時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在數(shù)學(xué)拓展課《折疊矩形紙片》上,小林折疊矩形紙片ABCD進(jìn)行如下操作:把△ABF翻折,點(diǎn)B落在CD邊上的點(diǎn)E處,折痕AFBC邊于點(diǎn)F;把△ADH翻折,點(diǎn)D落在AE邊長(zhǎng)的點(diǎn)G處,折痕AHCD邊于點(diǎn)H.若AD6,AB10,則的值是(  )

A. B. C. D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,A(4,0),直線l:y=6y軸交于點(diǎn)B,點(diǎn)P是直線l上點(diǎn)B右側(cè)的動(dòng)點(diǎn),以AP為邊在AP右側(cè)作等腰RtAPQ,APQ=90°,當(dāng)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)滿足0x8,則點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng)為_____

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