【題目】將矩形紙片ABCD按如圖所示的方式折疊,AE、EF為折痕,∠BAE=30°,BE=1,折疊后,點C落在AD邊上的C1處,并且點B落在EC1邊上的B1處.則EC的長為( 。
A. B. 2 C. 3 D. 2
【答案】B
【解析】
根據(jù)直角三角形30°角所對的直角邊等于斜邊的一半求出AE=2,再根據(jù)直角三角形兩銳角互余求出∠AEB=60°,根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得∠AEB1=∠AEB,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯角相等可得∠EAC1=∠AEB1=60°,然后判斷出△AEC1是等邊三角形,根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)可得BC1=AE,再根據(jù)翻折變換的性質(zhì)可得EC=BC1.
解:∵矩形紙片ABCD,∠BAE=30°,
∴AE=2BE=2×1=2,
∠AEB=90°﹣∠BAE=90°﹣30°=60°,
∵AB沿AE翻折點B落在EC1邊上的B1處,
∴∠AEB1=∠AEB=60°,
∵矩形對邊AD∥BC,
∴∠EAC1=∠AEB1=60°,
∴△AEC1是等邊三角形,
∴BC1=AE=2,
∵EC沿BF翻折點C落在AD邊上的C1處,
∴EC=BC1=2.
故選:B.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】養(yǎng)成良好的早鍛煉習(xí)慣,對學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活非常有益某中學(xué)為了了解七年級學(xué)生的早鍛煉情況,校政教處在七年級隨機抽取了部分學(xué)生,并對這些學(xué)生通常情況下一天的早鍛煉時間分鐘進行了調(diào)查現(xiàn)把調(diào)查結(jié)果分為A,B,C,D四組,如下表所示;同時,將調(diào)查結(jié)果繪制成下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖.
組別 | 早鍛煉時間 |
A | |
B | |
C | |
D |
請根據(jù)以上提供的信息,解答下列問題:
扇形統(tǒng)計圖中D所在扇形的圓心角度數(shù)為______;
補全頻數(shù)分布直方圖;
已知該校七年級共有1200名學(xué)生,請你估計這個年級學(xué)生中有多少人一天早鍛煉的時間不少于20分鐘.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AM∥BN,∠A=80°,點P是射線AM上動點(與A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,交射線AM于C、D.
(1)求∠CBD的度數(shù);
(2)當(dāng)點P運動時,那么∠APB:∠ADB的度數(shù)比值是否隨之發(fā)生變化?若不變,請求出這個比值;若變化,請找出變化規(guī)律;
(3)當(dāng)點P運動到使∠ACB=∠ABD時,求∠ABC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,將△ABD沿AD折疊得到△AED,點E落在CD上,∠B=50°,∠C=30°.
(1)填空:∠BAD= 度;
(2)求∠CAE的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,AE是∠BAC的平分線,∠EAD=15°,∠B=40°.
(1)求∠C的度數(shù).
(2)若:∠EAD=α,∠B=β,其余條件不變,直接寫出用含α,β的式子表示∠C的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1.在方格紙內(nèi)將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標(biāo)出了點B的對應(yīng)點B′.
(1)在給定方格紙中畫出平移后的△A′B′C′;
(2)畫出AB邊上的中線CD
(3)畫出BC邊上的高線AE
(4)點為方格紙上的格點(異于點),若,則圖中的格點共有 個.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在矩形ABCD中,AB=1,BC=2,點P是邊BC上一點(點P不與點B,點C重合),點C關(guān)于直線AP的對稱點為C'.
(1)如果C'落在線段AB的延長線上.
①在圖①中補全圖形;
②求線段BP的長度;
(2)如圖②,設(shè)直線AP與CC'的交點為M,求證:BM⊥DM.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一面與地面垂直的圍墻的同側(cè)有一根高10米的旗桿AB和一根高度未知的電線桿CD,它們都與地面垂直,為了測得電線桿的高度,一個小組的同學(xué)進行了如下測量:某一時刻,在太陽光照射下,旗桿落在圍墻上的影子EF的長度為2米,落在地面上的影子BF的長為10米,而電線桿落在圍墻上的影子GH的長度為3米,落在地面上的影子DH的長為5米,依據(jù)這些數(shù)據(jù),該小組的同學(xué)計算出了電線桿的高度.
(1)該小組的同學(xué)在這里利用的是 投影的有關(guān)知識進行計算的;
(2)試計算出電線桿的高度,并寫出計算的過程.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在長方形ABCD中,AB=8cm,BC=12cm,點E為AB中點,如果點P在線段BC上以每秒4cm的速度,由點B向點C運動,同時,點Q在線段CD上以v厘米/秒的速度,由點C向點D運動,設(shè)運動時間為t秒.
(1)直接寫出:PC= 厘米,CQ= 厘米;(用含t、v的代數(shù)式表示)
(2)若以E、B、P為頂點的三角形和以P、C、Q為頂點的三角形全等,試求v、t的值;
(3)若點Q以(2)中的運動速度從點C出發(fā),點P以原來的運動速度從點B同時出發(fā),都逆時針方向沿長方形ABCD的四邊運動,求經(jīng)過多長時間點P與點Q第一次在長方形ABCD的哪條邊上相遇?
備用圖
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