關(guān)于x的不等式組
x-1≤m
3x+1≥2m
無(wú)解，那么m的取值范圍是
 
．
考點(diǎn)：解一元一次不等式組
專題：
分析：先求出每個(gè)不等式的解集，根據(jù)已知得出關(guān)于m的不等式，求出即可．
解答：解：∵解不等式x-1≤m得：x≤m+1，
解不等式3x+1≥2m得：x≥
2m-1
3
，
又∵不等式組無(wú)解，
∴m+1＜
2m-1
3
，
解得：m＜-4，
故答案為：m＜-4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解一元一次不等式，解一元一次不等式組的應(yīng)用，解此題的關(guān)鍵是能根據(jù)題意得出關(guān)于m的不等式．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2014年巴西世界杯足球賽正在如火如荼的進(jìn)行，小明和喜愛足球的伙伴們一起預(yù)測(cè)“巴西隊(duì)”能否獲得本屆杯賽的冠軍，他們分別在3月、4月、5月、6月進(jìn)行了四次預(yù)測(cè)，并且每次參加預(yù)測(cè)的人數(shù)相同，小明根據(jù)四次預(yù)測(cè)結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題：

（1）每次有
 
人參加預(yù)測(cè)；
（2）計(jì)算6月份預(yù)測(cè)“巴西隊(duì)”奪冠的人數(shù)；
（3）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：a=1+
2
，b=1-
2
，則代數(shù)式a2-3ab+b2的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

浙江省異地高考政策實(shí)施后瑞安市外來(lái)民工子女入學(xué)人數(shù)明顯增加，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2012年秋季有24000名民工子女進(jìn)入我市中小學(xué)學(xué)習(xí)，預(yù)測(cè)2013年秋季進(jìn)入我市中小學(xué)學(xué)習(xí)的民工子女將比2012年增加4200名，其中小學(xué)增加20%，中學(xué)增加40%．設(shè)2012年進(jìn)入我市小學(xué)民工子女x人，中學(xué)民工子女y人，則根據(jù)題意列方程組為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-（2-
6
）=
 
，|3-π|=
 
，2
2
-3
2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

單項(xiàng)式-
2πx2y
3
是
 
次單項(xiàng)式，系數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一組數(shù)據(jù)4，13，24的權(quán)數(shù)分別是
1
6
，
1
3
，
1
2
，則這組數(shù)據(jù)的加權(quán)平均數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，三角形的頂點(diǎn)在相互平行的三條直線l1，l2，l3上，且l1，l2之間的距離為2，l2與l3之間的距離為3，則△ABC的面積是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校八年級(jí)甲、乙兩班舉行電腦漢字輸入速度比賽，兩個(gè)班參加比賽的學(xué)生每分鐘輸入漢字的個(gè)數(shù)經(jīng)統(tǒng)計(jì)和計(jì)算后結(jié)果如表：
班級(jí) 參加人數(shù) 中位數(shù) 方差 平均字?jǐn)?shù)
甲 55 149 191 135
乙 55 151 110 135
有一位同學(xué)根據(jù)上表得出如下結(jié)論：
①甲、乙兩班學(xué)生的平均水平相同；
②乙班優(yōu)秀的人數(shù)比甲班優(yōu)秀的人數(shù)多（每分鐘輸入漢字達(dá)150個(gè)以上為優(yōu)秀）；
③甲班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)比乙班學(xué)生比賽成績(jī)的波動(dòng)大．
上述結(jié)論正確的是（　�。�
A、①②③B、①②C、①③D、②③

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