【題目】如圖,數(shù)軸上線段AB=2(單位長(zhǎng)度),CD=4(單位長(zhǎng)度),點(diǎn)A在數(shù)軸上表示的數(shù)是﹣4,點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù)是4,若線段AB以3個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向右勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)線段CD以1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒的速度向左勻速運(yùn)動(dòng).
(1)問運(yùn)動(dòng)多少秒時(shí)BC=2(單位長(zhǎng)度)?
(2)線段AB與線段CD從開始相遇到完全離開共經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)P是線段AB上一點(diǎn),當(dāng)B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到線段CD上,且點(diǎn)P不在線段CD上時(shí),是否存在關(guān)系式BD﹣AP=3PC.若存在,求線段PD的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說明理由.
【答案】(1)1或2;(2)1.5秒;(3)5或 3.5.
【解析】整體分析:
(1)分點(diǎn)B在點(diǎn)C的左邊和點(diǎn)B在點(diǎn)C的右邊兩種情況討論;(2)所走路程為這兩條線段的和,用路程,速度,時(shí)間之間的關(guān)系可求解;(3)隨著點(diǎn)B的運(yùn)動(dòng),分別討論當(dāng)點(diǎn)B和點(diǎn)C重合、點(diǎn)C在點(diǎn)A和B之間及點(diǎn)A與點(diǎn)C重合時(shí)的情況.
解:(1)設(shè)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),BC=2單位長(zhǎng)度,
①當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)C的左邊時(shí),
由題意得:3t+2+t=6,
解得:t=1;
②當(dāng)點(diǎn)B在點(diǎn)C的右邊時(shí),
由題意得:3t﹣2+t=6,
解得:t=2.
(2)(2+4)÷(3+1)=1.5(秒).
答:線段AB與線段CD從開始相遇到完全離開共經(jīng)過1.5秒長(zhǎng)時(shí)間.
(3)存在關(guān)系式BD﹣AP=3PC.
設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒,
①當(dāng)t=(4+2)÷(3+1)=1.5時(shí),點(diǎn)B和點(diǎn)C重合,點(diǎn)P在線段AB上,0<PC≤2,且BD=CD=4,
PA+3PC=AB+2PC=2+2PC,
當(dāng)PC=1時(shí),BD=AP+3PC,即BD﹣AP=3PC;
②當(dāng)1.5<t<2.5時(shí),點(diǎn)C在點(diǎn)A和點(diǎn)B之間,0<PC<2:
當(dāng)點(diǎn)P在線段BC上時(shí),BD=CD﹣BC=4﹣BC,AP+3PC=AC+4PC=AB﹣BC+4PC=2﹣BC+4PC
當(dāng)PC=0.5時(shí),有BD=AP+3PC,即 BD﹣AP=3PC,
③當(dāng)t=2.5時(shí),點(diǎn)A與點(diǎn)C重合,0<PC≤2,BD=CD﹣AB=2,AP+3PC=4PC,
當(dāng)PC=0.5時(shí),有BD=AP+3PC,即BD﹣AP=3PC,
∵P在C點(diǎn)左側(cè)或右側(cè),
∴PD的長(zhǎng)有2種可能,即5或3.5.
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求畫圖:
(1)在圖①中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為一邊畫一個(gè)等腰三角形ABC;
(2)在圖②中,以格點(diǎn)為頂點(diǎn),AB為一邊畫一個(gè)正方形;
(3)在圖③中,以點(diǎn)A為一個(gè)頂點(diǎn),另外三個(gè)頂點(diǎn)也在格點(diǎn)上,畫一個(gè)面積最大的正方
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(1)求證:四邊形ADCE為矩形;
(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形ADCE是一個(gè)正方形?并給出證明.
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(1)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O按每秒10°的速度沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一周.在旋轉(zhuǎn)的過程中,假如第t秒時(shí),OA、OC、ON三條射線構(gòu)成相等的角,求此時(shí)t的值為多少?
(2)將圖1中的三角板繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)圖2,使ON在∠AOC的內(nèi)部,請(qǐng)?zhí)骄浚?/span>∠AOM與∠NOC之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是邊BC上的一點(diǎn),DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是E、F,EF∥BC.
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A. (0,2) B. (2,0) C. (0,-2) D. (-2,0)
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