如圖,⊙O的直徑AB為10cm,弦AC為6cm,∠ACB的平分線交AB于E,交⊙O于D.求弦CB、AD的長(zhǎng).
考點(diǎn):圓周角定理,勾股定理,等腰直角三角形
專題:
分析:首先連接BD,由AB為⊙O的直徑,可得△ABC與△ABD是直角三角形,然后利用勾股定理,即可求得答案.
解答:解:連接BD,
∵AB為⊙O的直徑,
∴∠ACB=∠ADB=90°,
∵AB=10cm,AC=6cm,
∴BC=
AB2-AC2
=8(cm),
∵CD平分∠ACB,
AD
=
BD
,
∴AD=BD=
2
2
AB=
2
2
×10=5
2
(cm).
點(diǎn)評(píng):此題考查了圓周角定理以及勾股定理.此題難度適中,注意掌握輔助線的作法,注意掌握數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知有理數(shù)x的下列說法:
①有理數(shù)是指整數(shù)和分?jǐn)?shù);
②有理數(shù)是指正數(shù)和負(fù)數(shù);
③沒有最大的有理數(shù),最小的有理數(shù)是0;
④有理數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù);
⑤-a一定是負(fù)數(shù);
⑥倒數(shù)等于本身的有理數(shù)只有1.
其中正確的有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)
C、4個(gè)D、多于4個(gè)

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因式分解:
(1)2x2-4x       (2)6a(x+y)-9a2(y+x)    (3)2x2+4x+2
(4)a2b-4b3      (5)(x2+y22-4x2y2        (6)ab(ab-6)+9.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠?br />(1)x2+2x-2=0(用配方法解)
(2)x2+2
3
x+3=0
(3)3x2+4x=7.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,矩形ABCD中,AB=3cm,AD=9cm,過對(duì)角線BD的中點(diǎn)O作BD的垂直平分線EF分別交AD,BC于E,F(xiàn),則EF長(zhǎng)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用配方法解方程:2x2+3x+1=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

正方形的邊長(zhǎng)是5,若邊長(zhǎng)增加x,面積增加y,求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知-5xm+104xm-4xmy2是關(guān)于x、y的六次多項(xiàng)式,求m的值,并寫出該多項(xiàng)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

因式分解:
4
3
x3y3-
2
9
x2y4

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同步練習(xí)冊(cè)答案